A2A Esta pregunta parece pensar que hay algún recurso de “píldora mágica” que hará que Math sea interesante. Mi respuesta se basa en cincuenta años de experiencia basada en comentarios de maestros y administradores escolares.
Si quieres hacer que las matemáticas sean más interesantes, debes hacer que las matemáticas sean divertidas, mira la búsqueda en google sobre cómo hacer que las matemáticas sean divertidas. Sin embargo, la clave para esto es el SPOC (Single Point of Contact), un maestro apoyado por los padres. Los buenos maestros hacen que las matemáticas sean interesantes, los malos maestros no. Hacer que las matemáticas sean interesantes no es un tema curricular, es un tema del maestro específicamente un tema SPOC.
El hecho es que las matemáticas se desarrollan, por lo que es importante que los niños tengan los antecedentes necesarios. Si un estudiante tiene dificultades, no hay forma de que, en una presentación orientada al aula que tenga un plan de estudios específico con fechas límite, las matemáticas sean más interesantes. Las matemáticas son interesantes para los niños que las entienden. Entonces, si su hijo lo entiende, las matemáticas serán interesantes. Podrán utilizar la cantidad de aplicaciones disponibles en sus teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras personales, ver aplicaciones de búsqueda de Google que hacen que las matemáticas sean divertidas.
No me preocupan los estudiantes que lo entienden. El sistema funciona bien para ellos. Me preocupan los estudiantes que no lo entienden. Es por eso que debe haber una forma para que los estudiantes dominen el material anterior. Esto requiere tutoría uno a uno que identifica dónde está el problema y pone en marcha un programa para solucionar el problema. Esto requiere un buen tutor, por lo que si su maestro no tiene tiempo para dar tutoría, los padres deben encontrar un tutor.
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Actualmente hay un debate sobre cómo utilizar nuestros teléfonos celulares inteligentes, nuestras tabletas y nuestras computadoras personales para proporcionar este tipo de tutoría. El problema es simple: para ser tutor necesita un SPOC, y cuanto más pueda descargar la sesión de tutoría, más tiempo el SPOC puede enfocarse en el estudiante que tiene dificultades. Entonces, ¿cómo se descarga la tutoría? Si el maestro no está dispuesto a descargar la tutoría, esto deja cuatro opciones; padres, tutores privados, tutores grupales y automatización. Y todos ellos requieren un SPOC.
Si no tiene un maestro que pueda ser tutor SPOC, entonces por defecto son los padres; Sin embargo, la mayoría de los padres carecen de la experiencia, por lo que deben encontrar a alguien que pueda. Actualmente, tres son tres opciones: los tutores privados son caros pero efectivos, los tutores grupales como el Programa de autoaprendizaje para niños después de la escuela tienen menos experiencia y, finalmente, la tutoría en línea como Khan Academy. La brecha actual es la administración y coordinación de estos programas extracurriculares con los programas dentro de la escuela. Asignamos dinero para entrenadores deportivos, pero no asignamos dinero para entrenadores de matemáticas.
Entonces, en respuesta a su pregunta: para hacer que las matemáticas sean más interesantes, necesita buenos maestros que tengan tiempo para dar tutorías y sepan cómo utilizar las numerosas ayudas didácticas para hacer que las matemáticas sean divertidas e interesantes. A falta de maestros, lo mejor es un tutor.