¿Qué tiene de malo el sistema educativo de la India? ¿Por qué las mejores personas no siempre obtienen las mejores cosas?

Una historia….
Un niño nació de una pareja, ¿qué hicieron después?
Ponlo en una escuela de jardín de infantes .. (de grosero después de algunos años). ¿Qué paso después de eso?
Ponlo en una escuela … (1 ° a 10 °) … ¿Después?
Ponlo en una escuela mejor por + 1, + 2 con matrículas … ¿Después?
(ahora el niño es ingeniero o estudiante de medicina)
Ponlo en una universidad … ¿Después?
(así que ahora solo conoce un tema específico)
Pobre muchacho tiene que tomar el trabajo 2000 / – …

Esta es la fórmula de un niño común en la India (90% de los niños indios)

Estos 90% pueden tener marcas de 90%, pero

no puedo nadar
tener músculos y vientre débiles
no involucrado en ningún deporte
no aventura

y principalmente

ni idea de en qué otra cosa podrían haberse convertido.

Entonces, cuando el sistema es así, a ningún niño nunca se le revisa su especialidad … en lo que podrían haber sido los mejores … en cambio, todos se ven obligados a ir a la escuela y se les obliga a pelear / llorar por las marcas.
El sistema educativo indio hasta el 10º grado es suficiente para sobrevivir en este mundo. Pero aquí está el 99% de los estudios (el 99% de hecho marca) y todos los demás se olvidan. Entonces, lógicamente, una parte tiene éxito en este sistema y brillan, obtienen buenas calificaciones —-> buena paga en el trabajo … Pero los otros son todos fracasos que habrían sido golpeados si hubieran sido tratados por algún otro sistema que se centra en todo aparte de estudios de notas de libros escritos.
Estoy seguro de que si hubiera 4 períodos físicos cada día en la escuela (50% físico y 50% mental) … India habría tenido muchas más superestrellas deportivas. es decir, menos fracasos en estudios y deportes.

Este es el error en el sistema actual … nadie sabe qué es lo mejor para quién … según ellos … lo mejor es 99/100 en papel matemático.