Gracias Bhavana Narayan por A2A.
Francamente, nuestro sistema educativo es tal que todo lo que se necesita en nuestra vida cotidiana práctica, que no está incluido en nuestro plan de estudios y lo que sea que tenga algún impacto en nuestra vida, no es extenso. Lo que estudiamos o estudiamos o estudiaremos , eso es construir una pirámide solo cuyo vértice no es más que nuestro querido cálculo. Pero eso apenas tiene que ver con nuestras prácticas diarias.
Los únicos temas que tienen cierta relevancia para nuestra vida diaria y sus momentos de encuentro con las matemáticas son Probabilidad, Estadística, Permutación, Combinación . Se les da más específicamente el estado de las matemáticas discretas que también tiene aplicaciones prácticas en el mundo digital a diferencia de las matemáticas analógicas (diferenciación, integración, función, complejo) que se están volviendo obsoletas gradualmente. Así que aprender estos temas puede ser divertido, interesante y fácil de relacionar. Son muy divertidos de aplicar en numerosos casos en la vida diaria, cálculos, predicciones, etc. de una manera similar en la que también disfrutamos con el álgebra y la geometría a nivel escolar.
Aquí está el enlace del muy reconocido matemático (matemático) Sir Arthur Benjamin, conferencia sobre “Enseñar estadísticas antes del cálculo”.
PD: Soy una persona amante de las matemáticas, ya que disfruto de las matemáticas. Ciertamente, varias veces me sorprenden sus maravillosos conceptos, sus hermosas aplicaciones, sus patrones simples y alucinantes en cada cosa al azar y su dominio sobre una gran cantidad de otros temas. Y, además, me encantan las funciones de cálculo de álgebra compleja, aunque están estrictamente limitadas solo a los académicos.
En una nota más ligera, quiero mencionar que el cálculo es algo muy básico y no se puede ignorar por completo, pero el sobrepeso se puede equilibrar con una planificación y diseño adecuados.