¿Qué quiere decir uno con un buen distrito escolar? ¿Es esto más indicativo de la calidad de los padres o la calidad de los maestros?

Answer 1

Compra de los padres. He tenido uno de los padres (de 95) para el Día de la Conferencia de Padres y Maestros, y en otra escuela: 14 de 33.

Eso es 1% versus 42%: adivina cuál de esos grupos era el 2% superior de su clase de escuela secundaria, y muchos iban a las 10 mejores universidades / Academia Naval / viaje completo a las escuelas estatales. El otro grupo estaba compuesto por estudiantes de dos a cuatro años por debajo del nivel de grado.

La Conferencia de Padres y Maestros no es una cura mágica; Es solo un subproducto de la atención de los padres y las altas expectativas de responsabilidad de sus estudiantes. Los estudiantes que estaban entre los 5 mejores en una escuela de 2,000 estudiantes tenían estas expectativas de sus familias: ser aceptados en la academia naval o pagar la universidad; obtenga una beca completa y una beca completa y, a cambio, le compraremos un Mustang usado como recompensa; y, tu hermana y tu primo eran valedictorianos, así que no avergüences a la familia y sé la extraña de la familia … Motivadores bastante poderosos que inspiran a un joven de 16 años a priorizar lo académico. El niño con problemas en esa clase de alto rendimiento conducía un Hummer, tenía una Xbox y su madre no pensó en condicionar estos privilegios para mantener buenas calificaciones.

De vuelta a esa clase de conferencia de 1% de padres y maestros. La calificación más frecuente fue una E, por lo que estos padres deberían haber asistido a conferencias en masa. Excepto que muchos de estos padres abandonaron la escuela o tenían fobia a la escuela, algunos estaban en la cárcel (por lo que la abuela asistió a una reunión después de la escuela un día), y al menos una madre fumaba sustancias con su hija de primer año de 16 años en casa, en lugar de trabajando pn llevándola al nivel de grado en lectura y matemáticas. Estos estudiantes habían reprobado varios exámenes estatales, pero sus padres no les exigieron que se quedaran después de la escuela para recibir ayuda, no revisaron sus E y no hicieron contacto con los padres.

En las buenas escuelas, un B o C se trata con más reacción que una E en las escuelas de bajo rendimiento. Aunque el niño ya está bien en la escuela, la madre lo obliga a leer un poco más durante el verano, hacer un libro de matemáticas barato, hacer caminatas por la naturaleza, ir a un museo y a la biblioteca. El énfasis está en cómo una educación desbloquea futuros caminos profesionales y oportunidades. En entornos menos privilegiados, la escuela utiliza almuerzos y transporte gratuitos, ya que el soborno es necesario para que el estudiante asista a la remediación de verano para que puedan ser promovidos al siguiente nivel de grado. (O, al amenazar con revocar el alquiler subsidiado si el estudiante no cumple con los requisitos mínimos de asistencia durante el año escolar regular)

Enseño a todos estos niños, y necesitan el apoyo de maestros y escuelas para crecer mejor que sus padres que están en la cárcel o que son adictos a las drogas. Son niños dulces que pueden hacer algo positivo por sí mismos. Pero, en su mayor parte, su transformación no tendrá lugar en el mismo salón de clases que mi hijo, ya que mi hijo habrá leído millones de palabras más en libros para el quinto grado de lo que algunos estudiantes leerán en su vida.

[Conocí a un joven de 17 años que no tenía “habilidades de lectura” como no dañar un libro, pasar las páginas de izquierda a derecha. Extrajo diez páginas de su libro de texto para doblarlas en planos de papel. Mientras tanto, quería jugar al fútbol en una universidad cercana, pero no tenía el tiempo para sentarse o los créditos para graduarse. Consternada, entonces vi a una niña de un año en la iglesia que modeló estos comportamientos perfectamente, incluyendo el cambio de página de izquierda a derecha, y ella no arrancó las páginas de su libro. Uno de estos dos niños contribuirá a un buen escuela, el otro está ausente 30 días al año. ¿Puede el niño de 1 año asistir a la escuela secundaria en su lugar?]

Answer 2

Siento que es la calidad de los padres. Cuando los buenos padres se centran en sus hijos, aumenta la cantidad de aprendizaje. Esto lleva a un aumento en la reputación de la escuela, lo que a su vez lleva a atraer buenos maestros que quieran trabajar allí. Luego, el distrito tiene su selección de maestros para elegir y seleccionar quiénes piensan que son los más competentes.

Tuve una maestra de literatura realmente increíble que literalmente estaba haciendo milagros en su comunidad rural local. Los estudiantes que venían con los pies descalzos y altos de repente estaban desarrollando un interés en el arte, la ópera y el Infierno de Dante. Finalmente fue atraída a la ciudad por las perspectivas de mejores salarios y estudiantes más motivados.

Y, por último, dado que la mayoría de las escuelas se financian con base en los impuestos a la propiedad, las escuelas en vecindarios más agradables (que tienden a tener padres más involucrados) tienen materiales de aprendizaje mucho más agradables. Los edificios escolares y los libros no se están desmoronando, y esto lleva a una mayor moral estudiantil en general.

Answer 3

Buena escuela. distrito:

1. Currículum exigente según los estándares de los Estados Unidos.
2. Los estudiantes obtienen exámenes y documentos frecuentes, que se marcan.
3. La mayoría de los estudiantes terminan el plan de estudios a tiempo, mientras que en algunos distritos todos corren locamente hacia la línea de meta al final del año para cumplir con el requisito del plan de estudios masivo dirigido al 68% medio o más o menos un desarrollo estándar o una distribución normal. Los desarrolladores estándar de -2 y seguramente -3 van a clases especiales aparte de las normales.
4. Embarazo, drogas, embriaguez, peleas raras si no se conocen.
5. La mayoría de los estudiantes que solicitan algún tipo de universidad.
6. Absentismo escolar raro.
7. Los estudiantes llegan a la escuela adecuadamente alimentados.
8. Familias estables no siempre significan matrimonios hechos en el cielo.
9. Padres activamente interesados ​​en la escolarización de los alumnos. mira la tarea. Explica los conceptos si no se han oxidado.
10 Los estudiantes reciben al menos una a 2.0 horas de tarea la mayoría de las noches, además de tareas de escritura que se realizarán fuera del horario escolar.

Answer 4

Un buen distrito escolar, por definición, tiene buenos hijos y buenos padres. Los buenos maestros son un efecto secundario, no una causa.

Answer 5

Como padre ahora abuelo y ex educador, hace una muy buena pregunta. Tal vez sea más fácil descartar un distrito escolar si tiene una opción en lugar de elegir entre los que tienen comunidades estables y un fuerte apoyo de la comunidad. Sin embargo, su familia y sus hijos son únicos. Las fortalezas de las escuelas pueden no ser lo que necesita y los distritos y sus hijos cambiarán con el tiempo, tendrá que mantenerse involucrado para siempre.