Todos mis profesores de inglés dicen que presento buenos puntos pero no los amplío. ¿Qué quieren decir con expandirse y cómo hago esto?

Answer 1

Gracias por el A2A, Quora User. Al “no expandir”, supongo que su maestro quiere que usted elabore los buenos puntos que presenta. Parece que eres bueno para establecer el marco de una respuesta, pero luego no te muevas más allá de ese marco para agregar contenido.

Algunas estrategias recomendadas, como sugiere Chrys Jordan, ofrecen información de fondo sobre por qué cree que esos puntos son pertinentes a la pregunta formulada. ¿Qué hace que esos puntos sean importantes en lugar de otros puntos que no mencionaste? Una vez que establece eso, le da contexto a su maestro a su línea de pensamiento. Luego puede agregar carne a sus puntos dando ejemplos o reforzarlos con datos / anécdotas que sean relevantes para cómo esos puntos fortalecen su argumento. Sus observaciones u opiniones deben estar respaldadas por los precedentes que usted cita o cualquier información de fondo que haya informado esas opiniones.

Finalmente, el último párrafo debe unir todos los puntos que plantea y ofrecer una respuesta integral a la pregunta formulada.

Answer 2

Así es como se ve al dar buenos puntos pero no expandirlos. Situación de ejemplo: lanzar su producto al mercado. Por supuesto, diría que su producto es bueno, revolucionario, perfecto, etc.

“¡Compre mi producto! Es bueno. Tiene un diseño agradable. Es reciclable. Barato. ¡Compre mi producto!”

Así es como se da un buen punto. Hay todas estas cosas buenas, pero como probablemente puedas sentir, no hay explicación o justificación para estas buenas cualidades. Para respaldar sus puntos, debe dar razones y ejemplos. Elabora en detalle los cómo y por qué.

“¡ Compre mi producto! Está hecho de plástico biodegradable que se descompone completamente cuando está enterrado. También está libre de BPA con un diseño nuevo y mejorado para mejorar el agarre. Es más barato en comparación con nuestros competidores con una calidad sucinta que sigue siendo nuestra principal prioridad”. “

Para mi ensayo, siempre he seguido esta regla que mi maestro una vez me enseñó en la escuela secundaria.

1. Dar un punto
2. Dar explicación / elaboración
3. Dar ejemplos

¡Espero que esto ayude! 🙂

Answer 3

Quieren que los convenzas. Están tratando de enseñar escritura persuasiva y / o explicativa, los tipos de escritura que lo ayudan a comprender sus propios procesos de pensamiento mientras hacen que su producción sea útil para otros.

Si no apoya sus “puntos buenos” explicándolos, de modo que usted y su lector estén en la “misma página” (ay), y dando razones para respaldar el punto que hace: citas, ejemplos, etc., simplemente Escupiendo opiniones. Intenta al menos informar tus opiniones. No necesitamos más dictadores ignorantes. Estamos rodeados de ellos.

Esta respuesta asume que sus maestros se refieren a la escritura expositiva, que generalmente es cómo muestra su comprensión de la materia estudiada en la escuela, o en ensayos de práctica, un tipo de escritura persuasiva.

Mi experiencia para responder esto es que ambos padres enseñaron inglés, además de tener el exceso de palabrería en la universidad.

Answer 4

Interpreto que significa: que haces buenos puntos, pero te detienes allí.

Supongamos que estaba escribiendo un ensayo para un profesor de inglés. Digamos, sobre una novela en particular. Un punto que podría hacer en un ensayo sobre la novela de Umberto Eco, El nombre de la rosa , sería: Eco tiene una deuda con Jorge Luis Borges en esta novela en particular.

Ampliar ese punto es explicar. Entonces señalaría al personaje, Hermano Jorge de Burgos. Yo diría que la biblioteca en la novela de Eco se parece a una biblioteca en una historia de Borges. Diría cómo la solución a quién cometió los asesinatos y por qué se inspiró en otra historia de Borges.

Eso se está expandiendo en el punto que hice.

Si me detuviera sin expandirme, estaría asumiendo que usted, mi lector, ya sabía todo sobre Eco y Borges. Y esa es una suposición tonta de mi parte. Si supieras, ¿por qué tendría que decírtelo? Si supieras, ¿por qué estarías leyendo este artículo que escribí?

Quizás la lección es: expandir un punto es explicarlo, dar más detalles, apoyar un argumento que está haciendo.

Eso es lo que supongo que le preguntó su maestro.

Gracias por el usuario de A2A Quora. Esta es la primera vez en mucho tiempo en obtener un A2A de alguien que no sea Odysseus.
Espero que mi respuesta haya ayudado.

Answer 5

Por lo general, su enseñanza querrá que explique su punto, brinde ejemplos o evidencia y luego vincule ese punto con su idea principal (de su ensayo). Muchos estudiantes usan un método como este:

Punto
Explique
Evidencia
Enlazar

o el viejo modo de espera
Declaración
Explicación
ejemplo
Su enlace

¡Probablemente hay tantos como estos, ya que hay profesores de inglés!
Otra forma de pensarlo es usando el favorito de un colega: “Con esto quiero decir …” para expandir sus ideas.

Answer 6

Borrador # 1: Recuerde siempre: los profesores de inglés hablan en código.

Isla Este es un buen punto, pero debe ampliarlo. – Dr. inglés

Borrador # 2: Recuerde siempre: los profesores de inglés hablan en código. Dicen una cosa y esperan que la traduzca automáticamente a Student-Speak. Tenga en cuenta que cuando los maestros dicen “expandir”, quieren decir elaborados . Entra en más detalles sobre este “buen punto” y explica exactamente lo que quieres decir. Dar ejemplos. Si desea una representación visual, puede pensar en ampliar la longitud de su escritura (pero con palabras reales que valgan la pena, no solo reformular la misma cosa, lo que molestará a su maestro sin fin).

¿Alguna pregunta?

Answer 7

Ampliar un punto es llevarlo más lejos de alguna manera, es decir, explorar sus implicaciones más amplias para su tema principal, decir cómo se relaciona con su tema principal y cómo contribuye a apoyar su “tesis” (el punto principal que estás haciendo en tu ensayo).

Hay varias formas de expandirse en un punto.

1. Proporcione detalles adicionales (información de antecedentes, por ejemplo) que respalden su punto.
2. Proporcione ejemplos para ilustrar su punto (acciones y eventos específicos en una novela, por ejemplo, si está haciendo un comentario sobre cierto personaje en la novela)
3. Use una analogía (si está escribiendo un ensayo que no es un análisis literario), es decir, explique su punto comparándolo con otra cosa que sea similar.
4. Imagine un escenario de no ser, es decir, describa cómo sería la situación si el punto que está haciendo no fuera cierto.
5. Desarrolle su punto a través de un análisis de causa y efecto, es decir, muestre cómo ciertos factores producen ciertos efectos (resultados).
6. Proporcione razones lógicas para mostrar por qué su punto es válido, utilizando el razonamiento deductivo, por ejemplo.

Hay muchas otras formas de “expandir” los puntos, pero deberían ser suficientes.

Answer 8

Lo mejor es preguntarle a tu maestro qué quiere decir. Insista hasta que haya entendido.

Isla hace un buen punto sobre la elaboración, pero en realidad no ha sido un ejemplo porque, repite palabra por palabra en lugar de volver a redactar. 😉
Cabrear a alguien tampoco ayudará.