¿Cómo sería un sistema educativo sin maestros y profesores?

Esta pregunta es demasiado general. Hay muchas posibilidades, dependiendo de cómo se implemente, puede ser una gran mejora en la calidad.

La mejor respuesta parece ser -algunos- tiempo regular del maestro y -más- uso de herramientas interactivas.

No hay ninguna razón por la cual un programa de calidad no se puede entregar en línea, sin ladrillos y mortero … en estos días es costoso conducir y mantener edificios y no hay excusa para que una universidad (HS o Middle School) no ponga algo de calidad cursos en línea

El mejor curso de Matemáticas que mi hijo tomó en HS fue un curso de preCalc por correspondencia. No hubo atajos por parte del maestro … no hubo capítulos perdidos o tareas porque el maestro se quedó sin tiempo. En muchos casos, el curso por correspondencia es simplemente un curso mejor planificado.

Los estudiantes pueden aprender casi cualquier cosa por sí mismos una vez que aprenden a leer, escribir y pensar … son inteligentes.

En lo que respecta al aprendizaje social, haga que los niños participen en deportes, y llévelos a comedores de beneficencia para ser voluntario, póngalos en bandas, etc., no espere que ocurra una socialización saludable en la escuela … hay algunos padres descuidados, y hay algunos maestros infantiles y descuidados. Tienes que tener cuidado como padre.

El curso virtual reducirá significativamente los gastos universitarios … en un factor de 3 o 4. Es por eso que las universidades lo resisten. Les digo a mis hijos que deberían tomar su universidad en línea. Estarán de acuerdo conmigo después de casarse, y sus hijos tomarán en línea su universidad y algunos HS y algunas escuelas intermedias.

Este curso en línea es una buena manera de disminuir los costos y, al mismo tiempo, aumentar la calidad. Y los maestros que son buenos tendrán demanda, de otras escuelas. Podemos tener menos maestros mejores al final.

Por qué no? Pero debe tener a alguien con conocimientos avanzados para transmitir lecciones de una manera comprensible, a menos que decida crear una plataforma de aprendizaje en línea donde un maestro pueda preparar lecciones para varias aulas. Sin embargo, eso implicaría una gran responsabilidad y resistencia por parte de los estudiantes. Ahora, que estamos en la misma página, “The Khan Academy”, hace exactamente eso y más.

La capacidad de proporcionar materiales educativos a través de las tecnologías existentes no es la cuestión. Un sistema educativo sin instalaciones y profesores utilizaría estas tecnologías para entregar contenido a lo largo de un programa de estudios bastante establecido. La medición del éxito de un estudiante sería el aspecto problemático. Los educadores tendrían que desarrollar pruebas, o alguna otra medición difícil de medir, que se pueda utilizar para informar el progreso de los estudiantes. Supongo que se podría desarrollar una aplicación de prueba, o más preferiblemente, un modelo de pasantía en la vida real que mida cuánto ha absorbido un estudiante antes de que pueda avanzar.

Tal cosa se parecería mucho a la biblioteca pública. La información está disponible cuando la desea, y las personas pueden ayudarse mutuamente si están disponibles al mismo tiempo y están dispuestas a hacerlo.

La forma en que mantiene a todos trabajando y cómo los evalúa, por otro lado, es otra discusión completamente, por eso mantenemos ambas instalaciones.

Tal sistema no sería uno.

La palabra “sistema” en sí significa combinar . Combinar implica diferencia. Un grupo de estudiantes y un banco de computadoras no es un sistema educativo.

Es interesante cómo incluso nuestros hipotéticos implican rechazar a los maestros y negarles un papel.

Me inclino a pensar que sin maestros se acercaría a ser como El señor de las moscas.
No es una muy buena perspectiva.