La astucia implica superar, ganar con astucia o engaño.
Lo dejo bastante claro al comienzo del año o período, no estoy aquí para jugar o desperdiciar energía en el uso no productivo del tiempo y la energía. Mi aplicación de las reglas promueve la iniciativa y el talento en un uso más productivo. A la mayoría de las personas, incluso a aquellos que generalmente detestan a los maestros, les gusta mi actitud bastante relajada siempre que aprendas y no interfieras con otra persona. Pero a veces alguien intenta probar algo. O me han subestimado masivamente.
Como maestra, nunca sentí la necesidad de demostrar constantemente mi superioridad intelectual o física, pero los estudiantes pueden vislumbrarla lo suficiente como para saber que existe. Tiendo a subestimar significativamente mis habilidades, a fomentar el aprendizaje y las preguntas. A menudo hago esto en el deporte. No estoy demasiado en forma, pero soy extremadamente grande, más de 6’6, más de 200 libras, incluso en mi mejor día, admitámoslo más de 300 libras. Solía jugar al baloncesto con entusiasmo con algunos de los maestros de educación física, y también jugué mucho Rugby Union. Pero yo enseñaba física y la mayoría de los estudiantes (y maestros) me tenían vinculado como nerd.
Así que ayudé con el deporte del año 8, que era una clase de educación física extra larga, a veces jugaba para un equipo, pero jugaba deliberadamente a un nivel del año 8 bloqueando mis tiros del tablero para que los estudiantes no solo me dieran la pelota constantemente por una victoria fácil.
Luego me encontré entrenando al equipo masculino de baloncesto del año 12 que compite en la competencia estatal, que fueron bastante competitivos. El entrenador existente (PE entrenado y un buen basquetbolista) había sido dejado de lado por razones políticas. Los estudiantes eran extremadamente escépticos de que yo fuera entrenador, porque el único baloncesto que me habían visto jugar era Year 8, donde me veía desgarbado y descoordinado. Por supuesto, si va a demostrar que su entrenador es malo, ¿por qué no hacerlo de manera pública frente a todo el equipo, por qué no desafiarlo a un tiroteo de 3 puntos en su primer día? Se negará y carecerá de toda credibilidad o aceptará por orgullo y luego fracasará miserablemente frente al equipo.
Baste decir que los eliminé a todos, excepto a 1, que luego falló un tiro y luego fallé un tiro (que estaba en línea con mi política sobre no demostrar una superioridad), y nos quedamos sin tiempo (antes de la práctica escolar). Fue un poco de suerte, ya que en realidad eran bastante buenos y no soy un tirador, sino más bien un delantero de poder, que luego les expliqué, y aceptaron de inmediato.
Por supuesto, había pasado todas las tardes durante las últimas 4 semanas todas las mañanas y las tardes practicando mis disparos porque pensé que alguien podría enfrentarme a algún tipo de desafío.
Que es más o menos la forma en que abordaba cada intento de burlarme. Oiría a los estudiantes hablar sobre faltar a la escuela, me aseguraría de aparecer de repente, si por casualidad en su lugar secreto de reunión. En un campamento escolar, un par de niños estaban decididos a escabullirse a media noche, adivinen quién estaría apoyado contra un árbol, no justo afuera de su cabaña, a unos 25 metros de distancia, lo suficientemente lejos como lo harían creo que se salieron con la suya, pero donde pasarían directamente a mi lado, donde podría salir de la oscuridad para darles un acertijo que tendrían que resolver y que luego resultaría en uno de los dos castigos, como las flexiones o resolver una pregunta matemática de o si prefieren ir al subdirector, todos eligen flexiones.
Eventualmente, obtienes una reputación de que los intentos de burlar al maestro son bastante inútiles. Que de hecho te has estado preparando para cada truco durante meses. Te veo pasar una nota, ¿qué tal si te distraigo? Coges la nota que estás pasando y la reemplazas con otra nota que dice “deja de pasar notas y vuelve al trabajo firmado por tu maestro. PD: mírame después de la clase y pasa esta nota de nuevo a tu amigo “y espera con una de esas miradas que arden a través de tus ojos y en tu alma cuando tu amigo te pasa la nota y no solo tengo la nota, sino que los he engañado a ambos para que tu amigo ni siquiera lo supiera te estaba pasando mi nota y no su nota, doblada exactamente de la misma manera. Tienes que preguntarte cómo fue eso posible.
Esos momentos, cuando domino completamente la situación, se infiltraron en cada parte de tu plan, en realidad estás haciendo mi trabajo por mí. Lo he hecho con tanta eficacia que los estudiantes aún no están seguros de lo que acaba de suceder.
Oh sí, se siente bien. Como si fuera un mago.
