¿Cuáles son las formas más comunes en que los administradores escolares restringen el acceso a Internet en las escuelas K-12?

Open DNS afirma que 1 de cada 3 escuelas K-12 de EE. UU. Las usa. [1] Se comparan con Lightspeed, M86, Websense y BlueCoat. Smoothwall también se dirige a las escuelas, y el “software de filtro de internet escolar” de Google le proporcionará una lista más completa.

La clave para responder a esta pregunta es comprender la financiación de e-Rate.

Parte de la Ley de Telecomunicaciones de 1996 preveía la creación de un Fondo de Servicio Universal; si presta atención a las líneas de su factura telefónica personal o corporativa, verá que está pagando. Una de las cosas que hace el fondo es administrar descuentos financieros para servicios de telecomunicaciones, acceso a internet, conexión interna (piense en el cableado de un edificio) y mantenimiento de conexiones internas para escuelas y bibliotecas. Cada escuela o biblioteca aplica y recibe un descuento del 20-90% según los niveles de pobreza y el estado urbano / rural. [2]

Las solicitudes anuales de financiación de e-Rate son una pesadilla (al menos cuando estaba completando el papeleo en 2002). Además de la aplicación en sí, debe tener un plan tecnológico revisado y cumplir con la Ley de Protección de Internet para Niños (CIPA), entre otras cosas. CIPA requiere una Política de uso aceptable de Internet, que supervise la actividad en línea de menores y un software para bloquear o filtrar imágenes que sean perjudiciales para menores. [3]

Por lo tanto, cualquier software compatible con CIPA tiene el potencial de ser utilizado por una escuela. Según mi participación y las historias de los medios a lo largo de los años, generalmente hay una lista básica de palabras clave bloqueadas y luego se incluye en la lista blanca cuando se bloquean las cosas apropiadas (piense en sitios como Susan G. Komen, fundación de cáncer de seno porque la palabra seno es una palabra bloqueada) . Las funciones de la lista negra se utilizan para eliminar sitios como Myspace y Facebook que molestan a los maestros y sirven de distracción. Las organizaciones LGBT a veces también tienen problemas con el bloqueo en las escuelas, lo cual es un gran problema, especialmente en las zonas rurales.

[1] http://www.opendns.com/schools
[2] http://www.universalservice.org/…
[3] http://www.fcc.gov/cgb/consumerf…

Nuestro estado tiene un filtro que funciona en todo el estado en los sistemas de educación pública. También tenemos filtros locales que usan Baracuda para bloquear o permitir contenido.