Dices lo que estás diciendo porque no has asimilado tus lecciones de tu bautismo de fuego como maestro. A menudo, los nuevos maestros llevan muchas ideas de su tiempo como estudiantes. Recuerdan a los maestros estrictos y se preguntan si esa forma de comportarse y trabajar en clase es tan necesaria. Recuerdas que los compañeros de clase eran muy agradables y accesibles para sus compañeros, pero tenían serios problemas con los maestros estrictos, actuando hostilmente contra ellos y negándose a hacer lo que hicieron. Y no es raro que los amigos de estos estudiantes piensen que el maestro está equivocado, que su enfoque sería más efectivo si fuera menos estricto. A veces, incluso puede escuchar que en problemas se le ocurre la misma deducción, culpando al maestro por su comportamiento. Más adelante, comienza su camino como profesor-alumno, aprende sobre los cambios en la educación y la disciplina, lo que contrasta fuertemente con su realidad reciente como estudiante de K-12. En la escuela de enseñanza aprendes que puedes atrapar moscas con azúcar que con vinagre, y terminas justificando todas estas nociones e ideas prometiéndote (consciente o inconscientemente) que tratarás a tus estudiantes de la forma en que te gustaría ser tratado. . Hermoso, pero poco práctico, como ya has aprendido.
Las personas que superan el campo de la educación tienden a subestimar enormemente nuestro trabajo porque ignoran el trato real sobre la enseñanza. La mayoría de las escuelas de enseñanza no enseñan varias cosas a tener en cuenta antes de ingresar a un aula por primera vez, y este es el tipo de cosas que debes aprender en tu primer o dos años para adaptarte, ser eficiente y Mantenga un control funcional sobre los estudiantes:
- Cada clase es única. Cada clase es un compuesto de más de 20 personas complejas con diferentes formas de pensar, sentir y metas y ambiciones distintivas en la vida para el presente o el futuro. Funcionan de alguna manera como una reacción química: el primer día de clase, si no se conocen, cada alumno está aislado. Luego comienzan a hacer amigos sobre la base de la afinidad, y a veces habrá estudiantes con habilidades innatas de liderazgo que pueden servir como catalizadores para unir o dividir la clase y, en algunas ocasiones, luchar contra el control de la clase del maestro, que generalmente logran cuando exageran la percepción general de la clase del estudiante como injusto o duro. La lección que debe aprender de esto es que, como líder, debe proporcionar un terreno común para que los estudiantes se comporten y trabajen por su propio bien, que se basa en las reglas y su autoridad.
- Excepto por unos pocos estudiantes, la mayoría de los estudiantes realmente no disfrutan el trabajo académico. En las clases de ESL, es común escuchar a los estudiantes explicar que están tomando el curso porque quieren mejorar en el trabajo o incluso evitar ser despedidos, lo que te hace pensar que su compromiso será alto. Incorrecto. La mayoría de ellos sienten que están en su clase forzados a punta de pistola, intentan hacer lo menos posible y, cuando fallan en el curso, culpan a todos y a todo por su fracaso, excepto a ellos mismos. La mayoría de los estudiantes están en tu clase porque papá y mamá tomaron esa decisión por ellos, lo que condiciona sus actitudes y apatía por tu clase. Por lo tanto, la lección que aprendes de todo esto es que estás allí para enseñar a la mayoría de los estudiantes en contra de su voluntad .
- La mayoría de los estudiantes son naturalmente propensos a disfrutar de la socialización en el tiempo de clase e ignoran todo y todos los demás, incluido usted. Sus intervenciones para que regresen a la clase se enfrentarán desde la irritación hasta la hostilidad abierta de los estudiantes. Un error común de los novatos es comportarse con indulgencia las primeras semanas de clase, momento en el que el aula se parece más a un café en un centro comercial. Luego, el maestro se da cuenta de que ha perdido todo el control o los funcionarios de la escuela lo reprenden y le advierte sobre la situación fuera de control, y es el momento de cometer el siguiente error: tratar de ejercer la fuerza para dominar estudiantes, que en ese punto es casi inútil. Incluso si los estudiantes dejan de socializar abiertamente, se vengarán de usted saboteando la clase: nadie entregará la tarea, todos reprobarán todas las pruebas para que mire hacia atrás, etc. La lección que se debe aprender aquí es que debe tratar con control de clase desde el primer día, y asegúrese de mantener ese control durante todo el curso.
Debe comprender que estricto no significa igual. Un maestro estricto hace cumplir las reglas existentes con fines prácticos y es lo suficientemente profesional como para no guardar rencor contra ningún estudiante. Además, los maestros estrictos y estrictos tienen criterio y pueden explorar cursos alternativos de acciones antes de aplicar sanciones con consecuencias nefastas para los estudiantes. Muchos maestros pretenden ser estrictos, mientras que lo son al aplicar las reglas como una forma de dañar a los estudiantes e incluso como una forma de venganza personal contra ellos.
Te sugiero que estudies sobre disciplina funcional. Se basa en un principio enunciado por Rousseau en su libro, Emil, “El castigo de los alumnos por sus acciones debe ser una consecuencia directa de tales acciones”. Un ejemplo que cita es sobre un niño rompiendo uno de los cristales de su propia habitación, y su castigo consistiría en hacerles sufrir las consecuencias de esa ventana rota por la noche, durante la hora de acostarse (viento frío, lluvia, etc.) hasta que se disculpe por sus acciones. Para nuestros estándares modernos eso sería extremo, pero sigue siendo altamente ilustrativo.
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Además, estudie sobre disciplina en general. Una disciplina bien administrada condujo a Alejandro de Macedonia, al mando de un ejército que nunca superaba las 50,000 tropas para derrotar consistentemente a ejércitos 3 veces más grandes que los suyos. La legendaria disciplina de las legiones romanas les permitió conquistar un vasto imperio. Con el tiempo, se dará cuenta de que cada vez que las personas deben lograr algo, se requerirá cierto grado y tipo de disciplina, nos guste o no. Descubrirás que ser amable y estricto son rasgos perfectamente compatibles.