La dificultad de enseñar valores o moralidad a través de los juegos de acción es que estos juegos generalmente carecen del poder narrativo disponible en otros géneros. El objetivo de un título de acción es exactamente eso, acción. Haga que sus jugadores participen en la acción y continúe la acción para garantizar que sus jugadores se mantengan comprometidos. Para enseñar cualquier tipo de moralidad en un juego de este tipo, básicamente debes detener la acción el tiempo suficiente para que el jugador se detenga y piense por qué está involucrado en la acción.
Eso no quiere decir que los juegos de acción no hagan esto. Muchos juegos en franquicias AAA usan escenas para dividir el flujo de la acción, ya que es necesario crear una curva de interés adecuada. Tiene que haber algún tiempo de inactividad, una oportunidad para que el jugador respire entre secuencias de acción intensas. El problema es que, en su mayor parte, estas secuencias se utilizan simplemente para configurar el siguiente bit de acción, en lugar de explorar las ramificaciones morales de lo que el jugador está haciendo en el juego.
Como se ha sugerido anteriormente, su mejor opción para usar juegos de acción para enseñar morales o valores es buscar juegos con un fuerte enfoque narrativo. Esto inevitablemente significará que los juegos de acción pura están en su mayoría fuera de la mesa, y tendrás que diversificarte a otros géneros o juegos que se ajusten a múltiples géneros. Un buen ejemplo de esto sería The Witcher 2. En cada juego de la serie Witcher, las elecciones que hace el jugador a lo largo del juego impactan el curso que tomará la historia, con algunas acciones consideradas como “buenas” y otras como “malas”. . El segundo juego de la serie tiene uno de los sistemas más fuertes para que esto se desarrolle de una manera que se sienta natural, y la compleja interacción entre decisiones realmente hace que el jugador sienta que sus elecciones son importantes.
La dificultad, incluso cuando un juego presenta estas opciones a los jugadores, es que siempre habrá jugadores que disfruten de tomar el camino “malvado” por sí mismo. ¿Podemos argumentar que están aprendiendo algo sobre moralidad en el proceso? Seguro. Pero la verdad es que mientras no haya consecuencias en el mundo real por las acciones que se toman en los juegos, nunca podemos estar seguros de que las personas estén aprendiendo las lecciones que queremos que aprendan.
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