¿Cuáles son los aspectos tecnológicos y educativos que hacen la diferencia entre India y Pakistán?

El Foro Económico Mundial (FEM) ha publicado su Informe de Competitividad Global (GCR) 2014-15 para 144 economías de todo el mundo.

De 144 economías, 1 es la mejor y 144 es la peor clasificación. Primero hay una clasificación general para un país, luego una clasificación para cada pilar de GCI, y luego sub-clasificaciones de diferentes sub-pilares.

Los doce pilares de GCI incluyen instituciones, infraestructura, entorno macroeconómico, salud y educación primaria, educación superior y capacitación, eficiencia del mercado de bienes, eficiencia del mercado laboral, desarrollo del mercado financiero, disponibilidad tecnológica, tamaño del mercado, sofisticación empresarial e innovación.

La clasificación general para Pakistán es 129 de 144. Lo mismo para India es 71.

Para instituciones

Pakistán se encuentra en 123 e India en 70.

Pakistán se ubica en 119 para el pilar de infraestructura e India en 87. Para el subpilar de calidad de infraestructura vial, Pakistán está en 75 e India en 76 y para el subpilar de calidad de infraestructura ferroviaria, Pakistán e India son a 72 y 27 respectivamente. Para la infraestructura portuaria, Pakistán está en 59 e India en 76. La clasificación del pilar del entorno macroeconómico para Pakistán es 137 y lo mismo para India es 101.

Ahorro nacional bruto como porcentaje del PIB, India está muy por delante de Pakistán con una clasificación de 18 en comparación con los 120 de Pakistán. Para el cambio porcentual de inflación anual.

Cuarto pilar de la salud y la educación primaria , Pakistán está en 129 contra 98 de la India.

La educación y la formación superior

India está en 93 y Pakistán en 127. India está por delante de Pakistán por un margen significativo en todos los sub-pilares de la educación superior y la capacitación.