Supongo que no tan lejos. ¿Sabes por qué tenemos escuelas con maestros que hablan con la clase y no solo dicen “Oye, lee el texto de la página xyz en el capítulo zyx y descúbrelo todo tú mismo”? Porque si las personas se equivocan, no se darán cuenta. ¿Cómo deberían ellos? (Por supuesto, si intentas calcular con ese mal conocimiento, lo notarás en algún momento, porque las sumas no se alinearán). Eventualmente descubrirás qué está mal. Pero (tengo experiencia en descubrir bibliotecas enteras de Lua por mi cuenta) eventualmente pierdes interés. Es realmente agotador aprender mucho en un día. 16 horas por día es realmente poco realista.
Si REALMENTE aprendiera 16 horas / día, y con solo una pequeña porción de errores, seguramente aprendería mucho. Tal vez fracasará en algunos por otros estampados como sujeto arbitrario porque no tiene a nadie a quien preguntar. ¿Cómo deberíamos saberlo? 😉
(Pero estoy seguro, no será un genio matemático súper tonto).
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