¿Mi hijo (octavo grado) necesita acelerar su pista de matemáticas?

Antes de dar mi opinión sobre las matemáticas: su hijo tiene la edad suficiente para tomar sus propias decisiones y tomar posesión de su propia educación, por lo que lo dejaría decidir. Al tomar posesión, es dueño de su éxito y también de su fracaso, y como resultado trabajará más duro e inteligente.

El OP parece ser coreano del nombre (ahora anónimo), lo que no es una sorpresa. No seas un padre estereotípico coreano-estadounidense y toma decisiones por él. A muchos niños de etnia coreana que conocía en la escuela les fue mal o abandonaron porque estaban educando a sus padres, no a ellos mismos.

Primero, no es necesariamente “más difícil” para los niños asiáticos ingresar a las mejores escuelas de ingeniería. Eso puede ser cierto para las mejores escuelas, es decir, UC Berkeley, Stanford o MIT, pero ingresar a una de las 10 mejores escuelas puede ser relativamente sencillo para cualquiera que sea un ingeniero fuerte. Tanta gente abandona la ingeniería, las personas de admisión están tratando de adivinar quién tiene la mentalidad correcta y la mantendrá. Un gran proyecto personal hará mucho más por sus posibilidades que un par más de As.

Segundo, no tiene sentido apresurarse si las calificaciones van a caer. Su hijo debe omitir solo si:

  • De lo contrario, está aburrido, o tendrá la oportunidad de tomar AP Calculus BC.
  • Obtendrá As en todos sus cursos de matemáticas.

De lo contrario, ¿por qué molestarse? A nadie le importará si estuvo adelante en matemáticas durante la escuela secundaria. Pero si tiene Bs, la gente se preguntará si es capaz de operar en el nivel A.

En cualquier caso, él y solo él debería decidir.

Él está en la vía rápida.

¿Qué clase tomaría en el duodécimo grado si toma Calc AB en el 11 °? Las estadísticas son fáciles de duplicar en el 11 ° o 12 ° grado, así que no te preocupes por que él no esté donde necesita estar en matemáticas.

Como solo era un senior y solicité y fui aceptado en varias escuelas entre los 50 mejores del mundo, también para ingeniería, puedo decirle con absoluta certeza que están buscando mucho más que solo su nivel de matemáticas

Quieren ver a su hijo como un líder, o como pasante en una empresa de ingeniería, haciendo robótica, clubes intelectuales, investigación universitaria, etc. *

Mi promedio de calificaciones cuando solicité ingreso a estas escuelas no fue alto de ninguna manera. Sin embargo, ingresé a estas escuelas por los méritos de mis logros, mis diversos intereses y porque proporcioné evidencia suficiente de que era independiente.

Sugiero que haga que su hijo haga lo mismo.

Otra cosa muy importante que siento la necesidad de decir es que no debe, por ningún motivo, descartar las escuelas estatales como una posibilidad educativa. Tendrán casi todo lo que hace una escuela de hiedra, excepto el prestigio. **

Además, para aquellos que sugieren que el octavo grado es una buena edad para que un niño tome sus propias decisiones, usted está completamente equivocado. Como padre, no debe recostarse y dejar que su hijo haga lo correcto. A veces necesitas ser estricto y exigente.

* Dudo en dejar todo lo que hice; ya que no necesariamente reflejará lo que su hijo podría hacer

** (Descargo de responsabilidad) No voy a una escuela estatal, pero conozco a muchos que se han graduado de escuelas estatales y escuelas de élite, y estoy más impresionado con aquellos que se graduaron de la escuela estatal.

¿Qué es lo que quiere?

Si está entusiasmado con las matemáticas y la ingeniería, ingresar a una clase de matemáticas avanzada puede motivarlo y ser un activo útil en su experiencia educativa. Por el contrario, si se siente presionado para cumplir con sus expectativas y prefiere pasar el verano pasando el rato con amigos, yendo a un campamento de verano, jugando videojuegos o haciendo otras cosas que los jóvenes adolescentes disfrutan, un curso de matemáticas adicional puede hacerlo sentir presionado. y abrumado Si el curso hace que asocie las matemáticas y las ciencias con sentirse miserable y presionado, hará más daño que bien.

Como estudiante de tercer año de ingeniería, puedo decirles que una actitud positiva y un entusiasmo por el trabajo lo son todo. He visto a personas que ingresan como estudiantes de segundo año debido a todos los créditos universitarios que obtuvieron en la escuela secundaria, pero fracasan porque no tienen la mentalidad correcta. También he visto a personas que comienzan a trabajar en ingeniería tomando matemáticas correctivas porque provienen de pésimas escuelas secundarias, pero son muy exigentes y están desarrollando sus habilidades rápidamente.

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Y si su objetivo es una escuela de ingeniería superior (tenga en cuenta que digo su objetivo, no el suyo), lo que realmente necesita son proyectos paralelos y logros en una variedad de áreas. Los créditos de matemática AP son diez por centavo en las mejores escuelas. Muchos solicitantes los tienen y no ayudan a un estudiante a destacarse entre la multitud.

No te preocupes tanto por las matemáticas que está tomando, tomar AB vs BC calc como senior no va a cambiar el resultado de ser aceptado en una universidad superior. Concéntrese en tomar una carga de clase desafiante pero manejable durante los primeros tres años y hacerlo extremadamente bien. Eso, por supuesto, también es solo una parte de lo que buscan las universidades. Un amigo mío que asistía a Princeton tomó AB Calc este año, mientras que muchos estudiantes de BC Calc irán a las escuelas estatales. No es que haya algo malo con las escuelas estatales, solo quería demostrar un punto de que el AB vs BC Calc en su último año no es algo por lo que preocuparse.

Hola, actualmente soy estudiante de segundo año de secundaria en AP Cal AB. Tomé Algebra 2 Summer de octavo grado.
Yo diría que tu hijo solo debe tomarlo si quiere, no puedes obligarlo a hacerlo. Hablas de las mejores escuelas de ingeniería, así que asumiría MIT, Cal Tech, etc.
En el área donde vivo, muchos estudiantes toman álgebra 2 o geometría antes del noveno grado. Entonces, si desea que su hijo ingrese a una escuela superior, académicamente tendría que mantenerse al día con la competencia saltando cursos y avanzando más rápido.
Sin embargo, si su hijo no quiere o sabe que tendrá dificultades, no lo haga porque simplemente lo hará luchar más.

(Lo siento si mi respuesta es bastante mala, esta es mi primera publicación en quora)

No estoy seguro si esto ayudará porque soy un estudiante de inglés, pero soy un chico asiático y acabo de ser aceptado en Cornell. Tomé Álgebra II en noveno grado, Geometría en décimo, Trig / Pre-Calc en 11º y Calc AB en 12º. Al solicitar la universidad, descubrí que había un número alucinante de estudiantes que eran más o menos de la misma manera que yo en términos de clases. La principal diferencia entre ellos y yo fueron mis extracurriculares, creo. Probablemente hayas escuchado esto muchas veces (porque es cierto), pero cualquier estudiante puede sobresalir académicamente; no todos pueden hacerlo mientras equilibran otras partes de su vida, como deportes, actividades de voluntariado, trabajos, etc. Yo mismo fui consejero universitario de pares, presidente de un club en la escuela, fui voluntario en la iglesia para casi toda la escuela secundaria y secundaria escuela, y tocó la trompeta durante varios años.

Por lo tanto, para concluir, no te preocupes demasiado por las clases o las calificaciones (obviamente, no dejes que tu hijo reproche pero no te preocupes demasiado por ese GPA perfecto, nunca he obtenido todo lo que tengo en la escuela secundaria y todavía tengo en), pero aliéntelo a tomar actividades extracurriculares, tal vez comenzar un club, temprano en la escuela secundaria.

Si cree que puede hacerlo, y está realmente interesado en las matemáticas y las ciencias, entonces sí, hágalo. Cuando estaba en séptimo grado, estaba en pre-álgebra inicialmente, pero renuncié a álgebra 1 y actualmente estoy tomando el primer año de cálculo de BC y me está yendo bien. Hacer BC en la escuela secundaria y hacerlo bien hace una diferencia significativa, en mi opinión.

Definitivamente será más fácil mantener un alto promedio sin tomar cálculos BC, pero debería estar bien si es inteligente y está dispuesto a trabajar duro. Las universidades también verán que tomó una clase de rigor más difícil.

Le instaría a que lo tome, pero déjelo tomar la decisión de si quiere hacerlo al final. Si las matemáticas no son su punto fuerte o su materia favorita, entonces no tiene mucho sentido perseguir el más alto nivel de clases.

También para agregar, sí, creo que hay algo de racismo hacia los asiáticos en el sistema de admisión, pero otro factor es que los asiáticos tienden a tener menos liderazgo y actividades extracurriculares de manera social, por lo que parece más difícil.

Dale un descanso al pequeño y deja de planear su vida 5 años antes. Mi hijo tomó álgebra ordinaria en 7 y 8, y ahora asistirá a Cornell este otoño, en parte porque lo dejamos disfrutar de la vida y hacer las cosas que amaba y no lo que habíamos calculado que tenía que hacer.