¿Por qué hay más maestras que maestros en la mayoría de las escuelas?

Answer 1

Hay varias respuestas para abordar este problema.

Históricamente, antes de 1850, la enseñanza es una carrera profesional predominantemente masculina. Luego, a partir del siglo XIX, las mujeres comienzan a convertirse predominantemente en maestras. [1] [2] Eso está incluido en los Estados Unidos. Educadora de mujeres en el siglo XIX, considera que el desarrollo infantil es más adecuado para las mujeres. Además, en ese momento las mujeres luchan por encontrar trabajo. Las mujeres pueden trabajar en la enseñanza porque se paga menos. Al menos hoy en día, más del 75% de los maestros de primaria son mujeres. [3] Profesores de primaria considerados menos masculinos en la sociedad. Se puede encontrar un mayor número de hombres maestros en las escuelas secundarias, pero aún la mayoría son mujeres. Creo que cuando los maestros rinden más y un buen respeto a los hombres que trabajan como maestros, se puede lograr un mayor equilibrio entre hombres y mujeres. Curiosamente, en algunos países, los hombres tienen la oportunidad de desempeñar un papel de administración superior en las instituciones educativas, como ser director. [4] Eso hace que los hombres se destaquen fácilmente por su confianza y competencia.

Solo el 20% de los profesores británicos son hombres. [5] En Nueva Zelanda, el número de maestros varones continúa disminuyendo [6]. También sucedió en el Reino Unido, Estados Unidos y Canadá [7]. Nuevamente, porque enseñar no es un trabajo de prestigio, eso lo hace predominantemente femenino. A pesar de que no hay una relación entre el género y el rendimiento de los estudiantes, diría que un equilibrio más equilibrado entre los docentes (hombres y mujeres) también es bueno para el desarrollo de los niños, incluso en la escuela primaria.

Además, hay un “mito” que dice que solo las mujeres pueden ser buenas maestras.

Curiosamente, también hay un desequilibrio de género en África. Hay más maestros varones en comparación con las maestras. [8] De hecho, la educación de las niñas debe promoverse en África debido a las barreras culturales.

Creo que el mayor equilibrio de género se produce en Japón entre los maestros y las maestras, sin embargo, parece enfrentar muchas críticas también [9] porque muchos hombres tienen una posición más alta.

Entonces, ¿por qué muchas maestras? Debido a que es la combinación del bajo salario de los docentes, el mito de que las docentes son mejores que los docentes y la enseñanza no es un trabajo muy respetado en muchos países.

Personalmente, creo que es una buena idea que hombres y mujeres se conviertan en maestros, incluidos los maestros de primaria, para que pueda ser un poco de equilibrio. No creo que el género haya influido en el logro de aprendizaje de los estudiantes, tanto las maestras como los maestros son igualmente buenos. Tampoco creo que el 95% -99% de las maestras en las escuelas primarias sea una buena idea porque los alumnos necesitan ambas cifras, maestras y maestras. Es demasiado por el argumento de la crianza natural y la comprensión del desarrollo de los niños.

Notas al pie

[1] El periodista de Carolina del Oeste

[2] ¿Por qué tan pocos maestros varones hoy? ¿Importa?

[3] http://www.tandfonline.com/doi/p…

[4] ¿Cómo podemos lograr que más hombres se conviertan en maestros?

[5] ¿Cómo podemos lograr que más hombres se conviertan en maestros?

[6] Esfuerzos para lograr que más maestros varones fallen

[7] La ​​importancia de los maestros varones: los padres de hoy

[8] ¿Por qué las escuelas de África no reclutan más maestras?

[9] La comparación de la distribución de género entre directores de escuela y maestros en Taiwán, Japón y Corea del Sur

Answer 2

Se escuchan muchas tonterías estereotipadas sobre “las mujeres son más educadas” o “las mujeres prefieren trabajar en un trabajo donde pueden ser sus propios hijos durante las vacaciones”, pero en realidad es mucho más simple que eso.

Es porque nadie quiere hacer nada al respecto.

No te aburriré con mis muchas historias sobre la falta de aseos para hombres en las escuelas, que me atiendan como faltas en la correspondencia, etc. Pero básicamente mi sector (primeros años / jardín de infantes) está casi completamente feminizado.

Si tienes 18 años y buscas una profesión, enseñar a los niños más pequeños ni siquiera se te ocurrirá y, lo que es más importante, nadie te lo sugerirá.

No se espera que las escuelas justifiquen el desequilibrio de género en su personal, y no hay presión para demostrar los pasos que están tomando para abordarlo. En cualquier otra profesión (ciencia, ingeniería, etc.) se reconoce que un desequilibrio de género es algo inherentemente malo, pero no en la enseñanza.

Hasta que las universidades de formación docente tengan su financiación vinculada a los esfuerzos para reclutar y apoyar a los hombres para que enseñen, nada cambiará.

Si el feminismo realmente se trata de apoyar la igualdad de género, este podría ser un buen lugar para comenzar a mover a nuestra sociedad en una dirección más saludable.

Los hombres son muy capaces de ser amables y disfrutan pasar el tiempo con nuestros hijos de la misma manera y en la misma medida que las mujeres tienen la mitad de posibilidades.

Answer 3

¿Por qué demonios querría un hombre ser maestro cuando son vistos con sospecha desde el principio?

Cuando estaba en la escuela, teníamos un joven maestro. Muy guapo, muy buen hombre, dedicado a su trabajo y muy bueno en él. Fue la primera parte que le causó problemas.

En retrospectiva, este maestro probablemente no tenía más de 25 años, enseñando clases de 15 y 16 años. Muchos estudiantes estaban enamorados de él, y lo admito, yo también.

El problema era que por cada chica que era como yo y que simplemente estaba enamorada de un maestro guapo, sin faltarle el respeto o dejar que eso afectara nuestras acciones, había una chica que tenía que presionar. Subían a su escritorio con los botones “accidentalmente” desabrochados, dejaban caer cosas al pasar y se doblaban de una manera particular, todo tipo de cosas diseñadas para llamar su atención. Solo eran adolescentes tontas, probando lo que podían hacer: no había malicia, solo tonterías, pero sí daño.

Nunca hizo nada, aparte de su trabajo. Nunca tocó a un estudiante, ni siquiera miró tan lejos como sé. Pero él sabía lo que estaban haciendo, no era ciego. Y luego algunas de las chicas comenzaron a decir “El Sr. M me miró por encima” o “El Sr. M me quiere” y esas cosas. No sucedía nada y todos lo sabían, pero él se sintió cada vez más incómodo y los rumores comenzaron a llegar a los padres.

Nunca he olvidado tener que hablar con él sobre algo, y otro estudiante cerrando la puerta al salir. Le dije: “Mantendré la puerta abierta, ¿señor?” Y la abrí. La forma en que dijo “Gracias”, por un momento no estaba mirando a ‘el maestro’ o ‘señor’ o una figura de autoridad, sino a un joven que era muy bueno en su trabajo y gradualmente tenía más miedo de que él no iba a poder mantenerlo. Y él sabía por qué dejé esa puerta abierta, no porque le tuviera miedo, sino por él. No quería ser otro rumor.

Duró dos años en esa escuela antes de que finalmente lo afectara. No importaba que no hubiera hecho nada. El simple hecho de que se dijera algo acerca de un profesor de sexo masculino hizo que algunas personas dijeran “no fumar sin fuego”, porque él era un hombre, y por supuesto asumieron que estaría mirando (y posiblemente tocando) a estas chicas que se arrojaban a sí mismas. él. Me encontré con él en la ciudad un año después de irme y descubrí que él también se había ido, y que estaba de regreso en la Universidad. Nunca descubrí a dónde fue después de eso.

Este hombre era un excelente maestro que no hizo nada malo aparte de ser un joven apuesto. Dirigió programas y clubes en esa escuela que hicieron mucho bien. Ganó premios. También fue el único maestro que notó cuando los niños estaban siendo intimidados. Pero no fue suficiente, porque cuando se trata de un hombre, la gente siempre soltará “no fumar sin fuego”.

Answer 4

Me molesta que varias respuestas aquí sugieran una conspiración más alta que empujaría a las mujeres a trabajos “menos importantes” para que los hombres puedan perseguir el prestigioso trabajo. Incluso hay un par de respuestas que sugieren que a medida que los trabajos se vuelven “menos importantes”, cada vez son más dominados por las mujeres. ¡¿Qué?!

Estoy seguro de que no hay prestigio en el trabajo en minas, construcción y perforación de petróleo. Esos trabajos involucran trabajo físico realmente duro. Esos trabajos son casi 100% masculinos en todo el mundo. No existe tal conspiración que a los hombres se les diga que estos trabajos son importantes y prestigiosos.

Siento que la respuesta es mucho más simplista que las conspiraciones más amplias: ¡hay más maestras que hombres porque * redoble de tambores * más mujeres eligen enseñar que hombres! Realmente no es más complicado que eso.

He tenido el privilegio de entrenar a mujeres jóvenes durante la mayor parte de la última década. No puedo decirte cuántos de mis jugadores ya han decidido que quieren ser maestros o enfermeras, antes de llegar a su tercer año de secundaria.

En mis 8 años como entrenador, solo tres ingresaron a la medicina “superior”, y solo otros dos o tres ingresaron a otros ámbitos científicos (biología, psicología, etc.). Casi todos los demás han elegido la enseñanza o la enfermería. Ni uno solo, que yo sepa, ha elegido convertirse en mecánico, o minero, o perforador de petróleo, o trabajador de la construcción, o … entiendes el punto.

Tengo dos hijas jóvenes e incluso a la edad de solo 9 (casi 10) y 7 años, ninguna de ellas muestra interés en las matemáticas o la ciencia. Se sienten más atraídos por las artes. ELLOS tomaron esas decisiones por su cuenta. No hemos sugerido que se muevan en esa dirección en absoluto.

Hombres y mujeres toman diferentes decisiones y tienen diferentes prioridades. Esas diferencias se manifiestan de muchas maneras, incluidas las carreras que elegimos.

Answer 5

Los profesores varones son:

• Desanimarse al unirse a la profesión.
• Desalentado de permanecer en la profesión.
• Tentado a dejar la profesión.
• Saliente.

En Australia tenemos una fecha, esa es la fecha proyectada en la que no habrá maestros varones. Esta tendencia se refleja a nivel mundial.

Las aulas ‘necesitan más maestros varones’

¿Por qué no van más hombres a la enseñanza?

Los maestros varones son una especie en peligro de extinción en Australia: una nueva investigación

Los maestros varones de primaria se ‘extinguirán’ en 50 años

Alrededor de 2055, si las tendencias continúan (tendencias de los últimos 40 años), entonces no habrá maestros varones en las escuelas primarias de Australia. Los maestros varones han estado en declive desde que se mantuvieron registros sobre género desde 1965 en adelante.

La gran escasez de hombres llega a las aulas australianas

De hecho, esperaría que la tasa aumente porque el personal a largo plazo se jubila rápidamente y las ingestas futuras tienen un menor número de hombres. En Australia hay una sobreoferta masiva de maestros de primaria.

El costo humano del exceso de oferta de maestros de NSW

Solo en Nueva Gales del Sur, hay una sobreoferta de aproximadamente 50,000 maestros (principalmente primarios). (Casi 50,000 maestros calificados no pueden encontrar trabajo en las escuelas de NSW • r / australia). Este problema es global

Más exacerbando el problema.

Los maestros de secundaria desaparecerán en las escuelas australianas entre 10 y 20 años después.

Para agravar aún más el problema, los varones que están en el sistema de la escuela primaria tienen más probabilidades de ocupar cargos superiores, como los directores. Hay movimientos para abordar este desequilibrio al dejar de promover a los hombres. Esto terminaría con la progresión profesional de cualquier hombre en el sistema. Los maestros varones estarán encerrados en puestos de bajo nivel, en la misma escuela, sin desarrollo profesional, sin oportunidad de influir positivamente en su escuela.

http://www.women.nsw.gov.au/wome …

Esto también agrava aún más el problema de la educación STEM. La falta de mujeres que asisten a cursos STEM resulta en una falta de mujeres graduadas STEM. Nuestra sociedad se basa en la ciencia y la ingeniería, por lo que esto eventualmente será muy malo.

El desequilibrio de género STEM persiste

También es probable que afecte significativamente el desarrollo de todos los hombres en la sociedad. La falta de modelos a seguir, consejos, conductas aprendidas, liderazgo, van a ser muy negativos tanto para estudiantes masculinos como femeninos.

La conexión de machos adultos se verá casi inexistente. También es probable que afecte a los padres de los niños, ya que la sociedad reforzará aún más la idea de que los hombres son incompatibles con los niños y verlos juntos es inherentemente incorrecto.

Papá de vacaciones con su hija le dijo que probara que no era un pedófilo

Como profesor de sexo masculino, estoy totalmente en desacuerdo con que las mujeres son más adecuadas para la profesión. De hecho, muchos de los rasgos y el comportamiento de la personalidad típicamente femenina se traducen muy mal en el aula.

Esencialmente, están siendo presionados para salir del lugar de trabajo y alentados a no estudiar en esta área. No conozco a nadie que esté buscando abordar esta preocupación. Se necesitaría un gran esfuerzo para cambiar esto.

Answer 6

Las escuelas son responsables de la educación de los niños que se convertirán en el futuro del país y no puede haber ningún riesgo o discriminación involucrada en esto.

Según el pensamiento general de la sociedad, hay algunos trabajos que son aptos para hombres, mientras que otros son aptos solo para mujeres. En este contexto, las personas piensan que la enseñanza como profesión es apta solo para mujeres y, por lo tanto, se desalienta a los hombres a tomarla como carrera. Pero esto a menudo podría privar a los niños de unos pocos maestros excelentes que podrían haber obtenido.

En mi opinión, la enseñanza es una pasión y cualquiera que nutra esta pasión, independientemente de su género, debe seguirla. Para saber más, mira este enlace ¿Cuánto tiempo dejaremos que la sexualidad decida en lugar de las habilidades? ¡Ya es hora! –

Answer 7

1. Sesgo tradicional. Aunque la enseñanza se consideraba principalmente una profesión masculina en el siglo XIX, se convirtió durante el siglo XX, una profesión ocupada principalmente por mujeres. Gran parte del cambio se produjo durante las guerras mundiales, cuando un gran número de maestros ingresó a las fuerzas armadas, y muchos de ellos no volvieron a la enseñanza después del alta. Hoy, el sesgo es tan generalizado que cuando enseñé en tercer grado, el correo publicitario de los proveedores de productos y servicios educativos casi siempre estaba dirigido a la Sra. Jim Wayne (una situación que no aumentó mi probabilidad de usar ese proveedor). Simplemente existe el hecho de que, para muchos jóvenes, ciertos trabajos se consideran masculinos (mecánicos de automóviles, plomeros, ingenieros) y ciertos trabajos femeninos (maestros, enfermeras, secretarias). Sí, es un sesgo de género y lamentable, pero también es cierto.
2. A muchas mujeres con hijos les gusta el hecho de que, como maestras, pueden estar en casa para sus hijos mucho más de lo que podrían con otros trabajos que requieren horas y días hábiles estándar. El sesgo de género tradicional ha desanimado a los hombres a perseguir ese tipo de prioridad. Todavía pensamos en el hombre como el “sostén de la familia” tradicional.
3. Debido a que la jerarquía en la enseñanza es bastante plana (muchos maestros de clase, algunos maestros principales o jefes de departamento y muy pocos administradores), estar fuera de la profesión para cuidar a la familia no tiene el efecto destructivo en su carrera profesional. lo haría en profesiones más jerárquicas.
4. Especialmente en los grados inferiores, existe paranoia sobre los hombres que desean enseñar a ese nivel, ya sea con voz o sin voz.

Answer 8

Para entender esto, hay dos escuelas principales de pensamiento a tener en cuenta;

• La perspectiva sociológica : se debe a la crianza y nuestro entorno cultural. Hemos creado una sociedad donde las mujeres deben ser útiles y atentas, a través de los medios, sus familias y las normas sociales. Por lo tanto, no sorprende que a menudo también procedan en carreras como la enseñanza y la enfermería.
• La perspectiva biológica : se debe a la evolución; Los rasgos de mujeres y hombres han evolucionado, de los cuales han sido más beneficiosos para la humanidad. Las mujeres tienen más probabilidades de convertirse en maestras, ya que han quedado con el niño después de la concepción. Por lo tanto, tener que cuidarlo. Entonces, a su vez, las madres que tenían la sensación de cuidar a sus hijos también tuvieron más éxito al hacer que sobrevivieran y al darles la oportunidad de reproducirse. Por lo tanto, a través de la selección natural, las mujeres de la sociedad actual tienen más probabilidades de tener rasgos como el cuidado y, por lo tanto, naturalmente, a menudo proceden en profesiones como la enseñanza.

Entonces, ¿qué teoría tiene más sentido? La respuesta se puede encontrar al comparar diferentes sociedades. Porque, de hecho, se ha visto que en culturas que generalmente se consideran “iguales”, por ejemplo, Noruega y Suecia, también, paradójicamente, se han notado que están más divididas cuando se trata de qué líneas de trabajo prefieren trabajar las mujeres / hombres en que en las naciones que generalmente se consideran desiguales. Por lo tanto, la hipótesis es que cuanto más libre se vuelve una sociedad, más clara se vuelve la distribución de hombres y mujeres en sus campos de trabajo estereotipados. Esto nos dice que hay factores hereditarios en esto. No importa qué sociedad creamos, las mujeres y los hombres nacerán de manera diferente, independientemente de que nos guste o no. Más mujeres se convertirán en maestras, mientras que más hombres se convertirán en ingenieros.

Para aquellos de ustedes que encuentran el tema fascinante, les aconsejo que vean este documental:

https://m.youtube.com/watch?v=p5 …

Answer 9

Históricamente, enseñar a los niños pequeños era responsabilidad de las madres, y luego de las mujeres jóvenes solteras. Las solteronas fueron empleadas y se mantuvieron ocupadas hasta que se casaron y tuvieron sus propios hijos y fueron retirados de la fuerza laboral. Debido a que la enseñanza era principalmente realizada por mujeres, no pagaba muy bien, y no era un trabajo para un hombre que tenía una familia propia que mantener. Creo que encontrarás que hay más hombres en educación cuanto más alto vayas. En la secundaria, la secundaria y la universidad es donde encontrarás a los hombres que se han convertido en especialistas en un tema y han elegido enseñar. La paga y el prestigio fueron generalmente mayores en esas carreras.

Se desarrolló un estigma contra los hombres en una escuela primaria. Se pensaba que era espeluznante o extraño tener un profesor de sexo masculino. Hubo y hay temor de acusaciones de abuso infantil. Por esta razón, los hombres se mantienen alejados de una carrera que requiere la crianza de niños pequeños. Si una maestra ayuda a cerrar una chaqueta, no es gran cosa, pero si un maestro hace exactamente lo mismo, algunos padres se asustan. El prejuicio severo contra los maestros varones todavía existe hoy.

La enseñanza también se considera una profesión para aquellos que no pueden tener éxito en otro campo. Alguien podría tener la enseñanza como un trabajo alternativo. Seré “solo un maestro”. La enseñanza es un trabajo de nivel inferior, y todos los niveles de la sociedad no respetan a los maestros. Nuevamente, la enseñanza es una carrera que paga menos y que no atrae a los mejores y más brillantes.

Claramente, ninguno de nosotros está en esto por el dinero. Elegí ser maestra porque me encanta aprender, y quería inculcar ese amor por el conocimiento en los niños pequeños, antes de que fueran privados de sus derechos. La realidad es que, como una piedra arrojada a un estanque, los efectos de lo que hacemos los maestros todos los días afectarán muchas más vidas y futuros de lo que podemos saber.

Answer 10

Porque la carrera docente de un hombre puede arruinarse mucho más fácilmente que la de una mujer. La enseñanza es probablemente la carrera más peligrosa para un hombre porque una estudiante puede despedirlo en un segundo con una acusación de asalto de mierda. Y eso ni siquiera incluye a las maestras que piensan que sus colegas varones quieren acosarlas en cada oportunidad. Especialmente con la campaña #metoo, ¿por qué un hombre querría trabajar tan de cerca con tantas mujeres?

Estadísticamente, los hombres evitan carreras con salarios bajos. Un ingeniero / informático con una licenciatura podría ganar tres veces más que una maestra con una maestría directamente, así que ¿por qué un hombre no debería elegir la primera?

Answer 11

Escribiré desde mi perspectiva. Yo soy de India. Tengo una maestría y mi esposo un título de ingeniería. Enseño a tiempo completo y mi esposo trabaja en una empresa de ingeniería (que fabrica válvulas y tuberías). Gana tres veces más el salario que yo.

Ese es el caso, mi amigo. La enseñanza te da un salario más bajo. Algunos podrían discutir sobre la menor cantidad de horas que dedicamos y las vacaciones también. Pero eso es todo en los papeles.

Me llevo a casa los papeles para evaluación (trabajos semestrales, tareas, exámenes mensuales). Y esto no es solo de una clase sino de tres.

Luego, prepárese para las conferencias, ya que las TIC son un gran problema ahora, así que tenga que preparar presentaciones para el mismo, haga arreglos para reunirse con los padres de los estudiantes con calificaciones bajas. Haga 3 juegos de preguntas. La asesoría es una gran cosa ahora, por lo que cada maestro también debe ser un mentor para los estudiantes. Se ponen horas extra todos los días (pero sin pago extra). Y así sucesivamente. Esto a veces me lleva todo el día, de hecho estoy estudiando incluso mientras viajo. Pensando en nuevos ejemplos, tratando de encontrar ejemplos de la vida cotidiana para hacer que las lecciones sean mucho más interesantes.

Se supone que las vacaciones son de 1 mes en mayo, pero tenemos supervisiones de otros exámenes (que la institución hace para la ‘junta’ y tenemos que estar allí para la supervisión incluso durante las vacaciones. No hay semana en mayo en la que no estemos solicitó un trabajo u otro (y no podemos quejarnos porque nos pagan un sueldo por ello y somos empleados de la gerencia).

Mi país tiene la mentalidad de que las mujeres son cuidadoras y los hombres son proveedores, por lo que los homólogos masculinos deberían ganar más.

A mi esposo le encanta enseñar, pero el salario es lo que me hace decirle que lo suspenda por algunos años más.

El amigo del esposo renunció a su trabajo como CA. Completó su examen NET y encontró trabajo en una universidad. Pero dijeron que no pueden pagarle más de 35 mil INR al mes (la universidad tiene la regla de que solo un NET autorizó al profesor en un departamento. Todos los demás permanecen con el mismo salario).

Renunció al trabajo. Regresó al trabajo corporativo y llegó los fines de semana como profesora visitante (solo por el amor a la enseñanza).

Answer 12

La enseñanza solía ser un campo dominado por hombres hasta que las mujeres comenzaron a estudiarlo. Debido a que las mujeres eran tradicionalmente amas de casa, su migración a gran escala al mundo laboral a principios de 1900 cambió muchas industrias. Esto condujo a un cambio a medida que más mujeres ingresaban al campo, menos valorada era una ocupación. En lugar de asociarse con un trabajo “femenino”, los hombres aprendieron a evitar estos puestos. Esto sucedió con la enseñanza y el valor del trabajo disminuyó debido a esto. Lo mismo sucedió en los trabajos de enfermería y secretariado. Actualmente está sucediendo en psicología y muchas humanidades. Son solo los efectos de una sociedad sexista.

Answer 13

Bueno, de donde yo vengo, tenderá a ser un trabajo menos remunerado, un poco más de flexibilidad, vacaciones para pasar con tus propios hijos y el aspecto educativo que tienen las mujeres, esto las atrae a la profesión. – No es el aspecto del dinero, ¡pero podemos escapar más antes de que llegue la inflación!

Ciertamente, creo que los hombres a menudo pueden ser mejores maestros, con la combinación correcta de carácter. Además, los hombres son muy necesarios para una nueva generación de niños que tienen padres ausentes debido a muchas razones. ¡Un modelo masculino es esencial!

Espero que a los maestros se les pague más en Sudáfrica pronto. ¡Es una profesión moribunda!

Bueno, maestros apasionados, quiero decir.

Buena suerte

Answer 14

En Suecia, que es posiblemente la sociedad más igualitaria del mundo, el 80% de todas las enfermeras son mujeres y el 80% de todos los ingenieros de TI son hombres. ¿Como puede ser? ¿Por qué no hay una distribución equitativa de género en esas profesiones, o de hecho en todas las profesiones, que coincida con la población en general? Debe ser la opresión o el patriarcado. El gobierno sueco realmente necesita arreglar eso.

¿Debería considerarse la competencia o los objetivos personales de cada persona? Demonios no. Nuestro objetivo es la igualdad de resultados, y necesitamos cuotas, restricciones dictadas por alguna burocracia gubernamental y objetivos de contratación arbitrarios para lograr nuestro objetivo de igualdad en todas las instituciones públicas y privadas.

Oh, diablos, me olvidé de la fluidez del género. Y carrera. Y los ingresos. Y riqueza. Y atractivo. Y el peso. Y altura. E inteligencia. Y educación. Y preferencia sexual. Y mucho más.

Vamos a necesitar una burocracia mucho más grande para asegurarnos de que tenemos igualdad en todos los sectores de la sociedad. Empecemos. Oh sí, el tema de la interseccionalidad? No pensé en eso.

¿Deberíamos tener leyes de igualdad y pautas corporativas para una persona negra? ¿Qué tal una mujer negra? ¿Qué tal una mujer negra con dos hijos? ¿Qué tal una mujer negra con dos hijos que decide que es transgénero? ¿Qué tal una mujer negra con dos hijos que es transgénero y que también es diabética? ¿No debería obtener alguna consideración especial, especial de igualdad por ley?

¿Igualdad forzada de resultados? ¿De verdad quieres levantar esa antorcha? 100 millones de ciudadanos socialistas asesinados o muertos de hambre por sus propios gobiernos en el siglo XX en nombre de la igualdad.

Answer 15

En los EE. UU., Creo que hay más maestras que maestras porque la enseñanza es lo más parecida a la maternidad que se puede obtener y la remuneración es baja en comparación con otras carreras que requieren un título de 4 años. Especialmente en primaria, los maestros tienen que ser extremadamente, extremadamente pacientes y cariñosos; Estas cualidades generalmente se encuentran más en las mujeres que en los hombres. La enseñanza proporciona ingresos adicionales en un puesto con horas de trabajo similares a las de sus hijos, lo que les permite estar fuera la mayor parte del verano y las vacaciones cuando sus hijos también lo están. Menciono ingresos adicionales porque la enseñanza no es excelente, pague sabiamente. ¡Idealmente, solo uno de los padres es maestro y el otro en una carrera financiera más prometedora!

Answer 16

Es políticamente incorrecto decirlo, pero los hombres y las mujeres son diferentes. Busca tus sentimientos (¡especialmente si eres mujer!): Sabes que es verdad.

Las mujeres son mejores en la multitarea (es decir, ¡tratan con 26 niños a la vez!), Son más amables y cariñosas, lingüísticamente superiores, y son mejores para comunicar sus sentimientos y ser empáticos con los sentimientos de los demás. Todas las cualidades útiles para la enseñanza.

Podría enumerar las fortalezas masculinas, pero es aún más políticamente incorrecto hacerlo. Algunas de estas fortalezas son ventajosas en la enseñanza pero, en general, debo admitir que las mujeres son mejores maestras.

Answer 17

En realidad, en el Reino Unido, la mayoría de los docentes de secundaria (11-18 años) son hombres, pero solo justos.

En las escuelas primarias (5–10 años), hay una abrumadora mayoría de maestras. Esto se debe en parte al instinto maternal femenino (las mujeres se sienten más atraídas por la idea de cuidar a los niños pequeños y no se desaniman por la idea de cuidar a un niño que llora, llevarlo al baño o limpiar el vómito). También se debe a la visión de la sociedad del papel de la misma manera que una manny (niñera masculina) todavía se puede ver con sospecha y la niñera femenina se ve más naturalmente adaptada al papel. También puede deberse al hecho de que es un lugar de trabajo dominado por mujeres, y como tal lo perpetúa (las mujeres son más propensas a confiar y emplear a las mujeres, las mujeres son más propensas a postularse no desanimadas por eso, etc.).

Answer 18

Respuesta corta.

En los Estados Unidos, existe un desprecio por la educación y la enseñanza que supera el desdén y se dirige directamente al desprecio. Ningún maestro que conozco ha repetido esa estúpida línea de “los que pueden, hacen y los que no pueden, enseñar”.

La cultura estadounidense sigue siendo muy parcial contra las mujeres en casi cualquier métrica. Se les paga menos por el mismo trabajo y tienen menos prestigio.

A los estadounidenses les gusta decirse que les gustan los niños, pero con tantos niños en pobreza y altos índices de abuso, es difícil ver cómo eso es cierto de manera sistemática.

Tres desagradables convergen en las escuelas y la profesión docente.

Answer 19

Esto puede atribuirse a roles de género previamente definidos dentro de nuestra sociedad que eventualmente evolucionaron a estereotipos de género. Sin embargo, nos estamos moviendo más lejos de esto, y si sigue siendo cierto, no será mucho más tiempo. Esto es especialmente cierto en el nivel secundario donde el número de maestros varones es cercano o supera el número de maestras

Answer 20

Mi opinión es que hay un sesgo de género durante un proceso de reclutamiento. Debido a una protesta contemporánea acerca de que la masculinidad es inherentemente tóxica y que los hombres nacen violadores y pedófilos, las reclutadoras son más aprensivas hacia los candidatos masculinos y las examinan más que las candidatas.
Además, en un mundo escolar ya feminizado, cualquier hombre es un intruso, no encaja en esta sociedad, no se comporta como otras miembros femeninas. Es cierto no solo para los maestros sino también para los estudiantes varones.