Quiero hacer algo para lograr un cambio en el sistema educativo en la India. ¿Cómo puedo hacer eso? Educación te da un futuro mejor

Gracias por el A2A Diniel Patel.

Espero que este noble pensamiento no te haya llegado la noche anterior a un examen difícil, o después de que obtuviste malos resultados en alguna prueba. 🙂 🙂 Entonces podría ser un ‘escape’ de la realidad. Estaba enganchado a esta droga en mis días de universidad. Solo ahora, después de más de 10 años, se está convirtiendo en algo real.

Lo siguiente es cierto para cualquier cambio de sistema …

Te sugeriré algunos elementos de acción claros, pero la forma en que los abordes es fundamental. De lo contrario, perderás vapor a mitad de camino …

Averigua si es solo una fantasía

Fantasear está bien siempre y cuando te des cuenta de que no cambia nada. No me di cuenta por mucho tiempo. Y luego me di cuenta de que no había logrado nada, solo grandes quejas e ideas. Así que finalmente empecé …

Sueña en grande, pero comienza en pequeño

Soñar con ‘Cambiar el sistema’ es el mayor obstáculo para cambiar cualquier cosa. Porque realmente, ‘sistema’ es solo un concepto en nuestra mente, y seguimos jugando con él para convertirlo en una versión más grandiosa … en nuestra mente. Para evitar que sea solo un entretenimiento intelectual, una buena manera es forzar CLARITY. Pregunte “¿Qué es exactamente lo que quiere cambiar?”

No confundas problemas con soluciones
Puede responder “Alienta el aprendizaje de memoria, …”, “Está demasiado orientado al examen”. Esos son los PROBLEMAS. ¿Cuál es la solución? Cuando empiezas a pensar en las soluciones … sucede algo sorprendente …

Deja de asignar culpas y asume la responsabilidad
Cuando piensa en las soluciones … se da cuenta de que todos somos responsables de mantener el sistema en ruinas. No QUEREMOS un sistema que nos alargue al máximo, si el esfuerzo mínimo es suficiente para … conseguir un trabajo, comprar una casa, trabajar en el extranjero, tener vacaciones en el extranjero. Usted podría estar atrapado en eso usted mismo. Luego dejas de “intentar arreglar” y comienzas a “comenzar a cambiar”

El cambio comienza desde el PRESENTE no desde el futuro
“Un sistema donde bla, bla, sucedería …” es un sueño imposible. “Entonces, ¿qué hago ahora , si el único sistema que tengo es ESTO, y las únicas personas que me escucharán son mis amigos, y la única persona que HARÁ algo soy yo?” No importa cuán grandioso sea un árbol con el que sueñes, tiene que comenzar desde un suelo y una semilla.

ACCIÓN ACCIÓN ACCIÓN
Entonces, ¿cuál creías que era el problema? ¿Cuál creías que era la solución? ¿Cómo puede contribuir a esa solución, en una escala muy pequeña … en su escala? Por ejemplo, ¿crees que el método de ENSEÑANZA puede ser mejor? ¿No te deja dormir por la noche? Entonces INTENTE hacerlo. Averigua si eres el único que piensa que eres increíble. O tal vez hay realidades más feas de las que no eres consciente. ¿Crees que es la forma en que se realiza la administración? Ve y ayuda a una escuela a hacerlo mejor. ¿Crees que es la falta de informatización? Trabaja duro para conseguir una computadora para una escuela … y luego ENTRÉÑALOS para usarla.

No hay una sola solución. Los sistemas son solo PERSONAS
Los mejores maestros fallan en una mala administración. Los mejores administradores fallan con los malos maestros. Los mejores maestros a menudo se definen erróneamente como entrenadores de exámenes. Los mejores maestros reales a menudo se descartan por ser demasiado “poco prácticos”, por lo que también se necesita un cambio de valor social. Muchas personas no QUIEREN su ayuda, están contentas con sus salarios. Muchos estudiantes no quieren su ayuda, están contentos con asaltar, si la alternativa es trabajar más duro por los mismos puntajes. Te darás cuenta de todo esto solo cuando comiences a pensar en soluciones reales y actúes tú mismo. Dejará de adaptar sus grandes soluciones a problemas imaginarios y comenzará a crear soluciones prácticas para problemas REALES. También se dará cuenta de que el cambio puede ser un proceso muuuucho largo. Pero puede ser un proceso infinito si no comenzamos.

Deja de pensar “¿Pero qué diferencia puedo hacer solo?”
Toda su diferencia la hará usted solo. Si inspiras a otros en el camino, ELLOS también comenzarán a marcar la diferencia … tú no. Y la diferencia general aumentará. NUNCA SUBESTIME EL PODER DE LA ACCIÓN INDIVIDUAL CLARA Y CONSISTENTE.

Encuentre dónde puede tener un impacto.
Cuando comience a trabajar, descubrirá dónde puede tener el mayor impacto. Tal vez en la enseñanza, la creación de sistemas de examen, la administración, la creación de planes de estudio, la planificación de proyectos, etc … Encontrará su “punto óptimo en el sistema”. Ese es tu lugar de siembra.

Poder de la confianza. Tu voz es escuchada
La gente te escucha solo cuando puedes ayudarlos a obtener lo que necesitan. Si puede ayudarlos a lograr lo que quieren, comprender lo que necesitan … mucho mejor y más rápido, entonces genera confianza. Empiezan a escucharte. Tu voz tiene mayor impacto. Si tuvo que pasar 30 minutos antes para convencer a una persona, ahora puede convencer a 100 en 2 minutos. Ellos tienen fe en ti. Los gastos generales disminuyen, tu efectividad aumenta. Tu IMPACTO aumenta. Antes de que te des cuenta, tus mismos pasos están cubriendo un terreno más grande. Imagine las ondas que provoca una publicación de Balaji Viswanathan cuando escribe una respuesta sobre la historia de la India o Marcus Geduld escribe sobre educación, en comparación con muchas otras respuestas realmente buenas. Esa es la credibilidad construida con el tiempo. Otros no están ‘equivocados’. Su impacto es mayor. Si tuviste una queja contra Quora y él también tuvo una, ¿quién crees que se escuchará primero? Lo mismo ocurre con los otros escritores principales. La cantidad de palabras es la misma, el impacto es mayor.

Comienzan cambios más amplios
Si 10 personas anhelan trabajar para usted, 100 están ansiosas por escucharlo, 200 para difundir su mensaje … sus ondas en el sistema son cada vez mayores. Su experiencia de NIVEL DE TIERRA significa que sabe lo que necesita ser reparado y dónde. Donde reside el máximo apalancamiento. Qué tornillos deben apretarse dónde, en la escala más amplia. Si tiene muchos recursos, sabe dónde deben canalizarse para obtener el máximo impacto. Puede que no seas el ministro de Educación, pero quizás él te escuche. Antes de que sepas, ¡ESTÁS creando cambios sistémicos!

Dicho todo lo anterior, permítanme proponer algunos elementos de acción claros. Pero la gran diferencia está en la MANERA en que te acercas a ellos. Ya no se trata solo de ‘ser voluntario para enseñar’. Todo lo anterior debería causar un cambio de paradigma en la forma en que piensa acerca de estas ‘ semillas diminutas’.
1. Enseñe su materia favorita en una escuela, en la forma en que cree que debería ser enseñada
2. Ayuda a los maestros a aprovechar la tecnología
3. Ayúdelos a administrar mejor y hacerlo más efectivo
4. Ayuda a las escuelas locales, los estudiantes colaboran entre sí
5. Si quieres experimentar con nuevas ideas, hazlo en escuelas de bajos ingresos. Tienen poco que perder y mucho que ganar. Las escuelas más grandes tienen demasiado miedo para abandonar la mediocridad.
6. No se detenga en pagar la educación de alguien, ayúdelos a APRENDER.
7. Lee mucho sobre educación, aprendizaje. Conozca al director de su propia escuela, vea qué los aqueja (tal vez no sea nada de lo que pensó) Ayúdelos a resolverlo. Luego sugiere tus ideas
8. Para hacer esto formalmente, la COMUNIDAD | Teach For India es una muy buena ruta

Espero que todo esto te anime a COMENZAR.

COMENZAR es el único paso que importa. Entonces existe la posibilidad, no una fantasía, de algo más grande.

Puedes seguir mi blog School Building los fines de semana para seguir mi trabajo en esta área. Revisa mis respuestas en Educación en Mis respuestas que me hacen feliz si estás más interesado.