He sido convencido de dar una calificación reprobatoria, solo.
Este es el escenario: el estudiante tenía un 1% de aprobar el curso que necesitaba para avanzar y graduarse el siguiente semestre (en caso de que no lo retrasara un año entero). Había sido un excelente estudiante durante gran parte del semestre y abruptamente comenzó a faltar a clases y tareas. Aparecieron todas las banderas rojas de la depresión, pero le costó mucho hablar de eso conmigo. En cierto punto del semestre, si se vuelve imposible que un estudiante pase, les hago saber que deben dejar de asistir a clase y concentrarse en sus otros cursos. Le hice saber que estaba en este grupo.
Al día siguiente vino a mi oficina, me contó sobre sus problemas (depresión) y dijo que quería disculparse por decepcionarme. Dijo que me vería al año siguiente para retomar el curso y se fue.
Lo llamé al día siguiente y le pregunté si quería intentar recuperar su calificación, dijo que haría cualquier cosa. Le dije que necesitaba tomar una final perfecta que lo llevaría al 69% y le di un enorme proyecto para completar ese 1%. Obtuvo el puntaje más alto en el programa en su final y el proyecto fue estelar. Se graduó y tuvo una exitosa carrera temprana. Estoy muy contento de haberle dado una oportunidad.
- ¿Cuáles son los componentes de enseñanza de los maestros que enseñan inglés?
- ¿Anotar menos marcas te hace una mala persona?
- ¿Cuál es la mejor historia que ha escuchado sobre el vínculo alumno-maestro?
- ¿Qué / cómo los maestros estadounidenses presentan a China y chino a sus alumnos cuando se refieren a China en clase?
- ¿Qué herramientas te han ayudado a mejorar como profesor?