Así que veo dos puntos principales en esta pregunta: 1. la sensación de que eres inferior a otros estudiantes cuando obtienen la aprobación de un maestro determinado y 2. que no siempre cumples con los estándares del maestro. Veamos estos.
1. La escuela no es una competencia. Estás allí para aprender por ti mismo, no para adquirir más conocimiento que los que te rodean. Estaba en la escuela con personas que obtuvieron calificaciones consistentemente mejores que nunca, que aprendieron considerablemente más rápido que yo y que, al parecer, estaban destinados a tener éxito académico mucho más allá de lo que yo pude. De todos nosotros, soy el único que está en condiciones de obtener un doctorado, estando más de la mitad del mío en este momento. Claramente, eso no se debe a que soy mejor estudiante que estas personas; de hecho, probablemente serían elegidos por mí para la gran mayoría de las solicitudes de becas si tuvieran la misma ambición académica que tengo, sino porque todavía era lo suficientemente bueno como para seguir mi objetivo, a pesar de ser un estudiante “inferior” para ellos. Por supuesto, sin duda ayuda que empecé a hacer un trabajo realmente duro tan pronto como mis notas comenzaron a contar en la universidad, y creo que la pereza es más culpable de mi falta de logros durante mis años escolares. Recomendaría, si desea mejorar, que trabaje más duro en las cosas que le interesan. A pesar de que terminé graduándome en la cima de mi año, perdí muchos años, en el sentido de que podría haber mejorado mucho antes en mi educación. Por lo tanto, en lugar de preocuparse por lo que están haciendo los que le rodean, o por los elogios que reciben por hacerlo, solo concéntrese en trabajar duro usted mismo y, finalmente, eso dará sus frutos. Y, si quieres ir mejor que yo, comienza ahora, no cuando tengas 20/21 …
2. La opinión de un maestro sobre usted no define sus capacidades, su nivel de inteligencia o su potencial para el éxito futuro. Una vez más, desde mi propia experiencia, podría molestar a los maestros bastante mal, y a menudo lo hacía. (Sí, realmente no era un gran estudiante en la escuela; de ninguna manera lo peor, pero realmente no es genial. No estoy orgulloso de eso ahora, pero ahí está …) Me puse completamente nervioso con un nuevo maestra de física cuando tenía 15 años más o menos, pero una vez que dejé de comportarme como un idiota, nos llevamos muy bien y me di cuenta de que era una muy buena maestra. Ella fue una de las primeras personas con las que contacté para obtener mi título (honores conjuntos de Matemáticas y Física), y estaba orgullosa de poder decir qué tan bien lo había hecho y cuán instrumental fue su papel. También tuve un maestro de matemáticas que me dijo enfrente de mis abuelos en la noche de los padres, categóricamente, que era incapaz de hacer matemáticas. Por ejemplo, ni siquiera “estás luchando y podrías mejorar en estos temas”, simplemente “eres incapaz”. Claramente, sin embargo, eso no afectó lo que desde entonces he podido lograr. Pero solo porque de vez en cuando tus maestros muestren desilusión contigo, no significa que no puedas sobresalir en la materia que están enseñando. Parte de cómo aprendemos es al cometer errores, y es mejor tratar de aprender de ellos y no repetirlos nuevamente. En lugar de simplemente decidir que desea darse por vencido, trate de cultivar una actitud más positiva, mediante la cual descubra qué es exactamente lo que ha causado el problema y haga el esfuerzo de no permitir que vuelva a suceder. No se puede esperar que seas perfecto, y los errores, ya sea en forma de lapsos ocasionales de concentración o una mala calificación de asignación, sucederán. Lo importante es la forma en que tratas con ellos, de modo que incluso si tu maestro te hace sentir mal contigo mismo, lo tomas no solo como una señal para rendirte, sino como una oportunidad para mejorar.
Mi respuesta divagó y divagó un poco, así que disculpe por eso, pero espero que ayude, y si algo no está claro, solo deje un comentario.
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