He sido estudiante desde 1998, quizás 3 años más.
Cuando estaba en mi escuela primaria, debo recordar una regulación muuuy larga, que comienza con “debemos amar a nuestro país y debemos amar a nuestra fiesta”, incluso no sabíamos qué es la fiesta. Y sería un orgullo si puedes contar hasta 100 a una edad muy temprana, mientras que podría ser muy estúpido preguntar por qué, como nunca había preguntado por qué O es una letra no un cero. Podía recitar mucha poesía, calcular rápido y deletrear bien las letras en inglés. Y yo era un niño al que le encantaba leer tanto que hacía diferente y tenía pocos amigos. Pero la educación cambió este punto.
En junio de 2004, me convertí en estudiante de secundaria. Empecé a saber que lo más importante es el examen. se puede decir que el examen lo es todo para nosotros, no leer después de clase, no hacer deporte, no chatear, nada más que aprender. Hice una estadística que debo sentarme en el aula 13 horas todos los días y 26 días de aprendizaje. Es decir, no hice nada más que estudiar chino, matemáticas, inglés, biología, historia, geografía, física, química y moral, que la mayoría de la gente traduce es como política, no entiendo la política hasta ahora, incluso si estudio este curso muy duro, todavía no sé nada sobre política. PERO estos 6 años aprendo mucho con estudios de alta intensidad, al menos, que puedo responder Esta pregunta es totalmente beneficiosa de mi educación secundaria, y me hizo ser un estudiante universitario.
He pasado 4 años en esta universidad de finanzas y economía. Para ser sincero, no sé nada de economía, ni siquiera de finanzas. Escuché a muchas personas hablar de economía china, y podemos burlarnos de la deuda estadounidense, pero no tengo ninguna idea, incluso si obtuve un GPA 3.6. Nos definieron para aprender a trabajar, se nos dice que establezcamos nuestra relación y comencemos a ser líderes para organizar algunas actividades que parecen no tener sentido.
- ¿Cómo sería un placebo puro para la educación?
- ¿Qué tiene de malo el sistema educativo chino?
- ¿Por qué se considera el esfuerzo por eliminar la tenencia de docentes del sistema escolar público como un esfuerzo hacia la privatización?
- Si ha asistido a dos o más escuelas (k-12 o universidad) cada una en diferentes países, ¿cuáles son las diferencias / similitudes entre ellas?
- ¿Qué tipo de cambios le gustaría ver en el sistema de educación pública de los Estados Unidos?
Los próximos 3 años, aceptaré mi educación de posgrado en China, tal vez luego pueda ver más sobre el sistema educativo chino.
Gracias.