Personalmente, no creo que el debate sea una parte valiosa del plan de estudios. Por otro lado, el diálogo socrático es una parte muy valiosa.
La mayoría de las personas cree que son iguales pero las principales diferencias son:
a) en un diálogo socrático, el objetivo (generalmente) es obtener una mejor comprensión de lo que significa un texto o un libro
b) un diálogo no se trata de quién tiene razón y quién está equivocado, no es una competencia para tener razón. Es un esfuerzo de colaboración para aprender. Si no está de acuerdo con alguien, puede decirlo, pero de manera educada y explicando por qué no está de acuerdo (y lo que entendió sobre lo que dijo la otra persona, ya que muchos desacuerdos provienen de interpretaciones incorrectas de lo que dijo otra persona).
Es mucho trabajo en equipo, liderar el diálogo es algo muy desafiante (no solo en términos de liderazgo y mantener al grupo comprometido, sino también sobre hacer preguntas perspicaces para mover el diálogo en la dirección correcta, más allá del nivel superficial)
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También te enseña respeto y te ayuda a aclarar tu punto para evitar malentendidos.
(He sido parte de una TONELADA de diálogos y debates socráticos. Tuve como 4 por semana durante más de un año)