Tenemos que ver el panorama general aquí.
Esta es solo una historia y hay muchas historias similares a las tuyas y mi hermano menor está teniendo problemas similares.
Si miro mi pasado cuando tenía su edad, encuentro que incluso estaba bajo la misma ilusión.
Cuando tenía alrededor de 16 años :
- ¿Cuáles son algunos de los problemas comunes que enfrentan los estudiantes / maestros de matemáticas K-12 (en todo el mundo)? Si es así, ¿hay problemas específicos de las regiones?
- ¿Por qué los cursos de historia de la escuela nunca enseñan historia de negocios?
- ¿Por qué Coursera, Khan Academy, Udacity no abordan la educación K-12 ofreciendo cursos sabios en clase?
- ¿Dónde en los Estados Unidos hay una verdadera escasez de maestros?
- ¿Por qué tenemos (en general) 12 grados en la escuela?
Para mí, el mundo solo estaba dividido en dos categorías.
(1) Las personas que tienen dinero, tienen todas las comodidades en la vida y disfrutan de su vida al máximo.
(2) Las personas que no tienen abundancia de dinero, viven una vida miserable y considero que esas personas son irrelevantes.
Para mí, el dinero era una prioridad en la vida y este pensamiento no se me ocurrió de la noche a la mañana. Los factores ambientales y sociológicos tienen más que ver con la mentalidad que tenía.
Veamos algunos de los que existen en la sociedad india:
Mis padres me dijeron que no estudio bien, entonces no voy a poder conseguir un trabajo o iniciar un negocio y eso me restringiría de tener una buena novia en nuestra comunidad. ¡Y todo lo que pensaba en mi cabeza era, LO QUE! ¡RRRRRRRRR!
Había desarrollado un ego que nunca podría explicar por qué lo tenía, pero ahora me he dado cuenta de que me consideraba un guerrero invencible en todos los aspectos de la vida, pensando “puedo hacer cualquier cosa en la vida”. (sin siquiera saber algo, aquí es donde la mayoría de los niños se equivocan. Y aquí es donde entra en juego la experiencia)
Literalmente pensé en mí mismo como ” Midas “, lo que sea que voy a hacer lo lograré.
La arrogancia era la única habilidad que tenía.
Factores ambientales: que afectan la psicología de un adolescente.
- Medios de comunicación
- Amigos (en la escuela y en casa)
- nuestros mayores (que son modelos a seguir para nosotros)
- Y hay muchos más…………!
¿Cómo influyen los medios en nuestra psicología?
A través de programas de televisión, películas, noticias y revistas. Aprendí que el dinero es el aspecto central de la vida y que el dinero es lo único que puede liberarte de todos los problemas de la vida.
Por ejemplo, en las películas indias vimos que el héroe siempre está económicamente atrasado y es por eso que enfrenta tanta resistencia de la familia de heroína de la película.
Tal vez sea un pequeño ejemplo, pero entra en el subconsciente de un niño que el dinero es importante para tener una buena vida y una vida respetable.
La adolescencia es una etapa en la que nuestra energía está en su apogeo y las cosas aventureras fascinan a un adolescente.
“Como las súper motos, los súper autos, la fama, viajar por el mundo, explorar cosas nuevas en la vida, vivir como un rey”.
Básicamente, todo lo que un adolescente quiere es vivir la vida de un rey en tiempos venideros.
Un adolescente es solo un niño adulto que no tiene idea del mundo real, cree que puede obtener lo que quiere y cuando quiere. Es poderoso y lo mejor de todo, eso es lo que piensan todos los adolescentes.
Ve y pregúntale a cualquier adolescente quién es el mejor entre tus amigos y la respuesta será obvia.
Un niño tiene deseos alimentados por las cosas que vemos en los medios y en otros lugares. Es el trabajo de los padres guiar al niño para que tenga que controlar sus deseos y no querer todos los objetos brillantes que ve.
Pero aquí es donde los padres y tutores fallan. No saben cómo enseñar esto a un niño / adolescente.
Lo peor y lo peligroso de esto es que si una persona envejece tiene esta actitud en la vida.
Es por eso que la mayoría de las personas tienen miedo al fracaso, porque piensan que el fracaso significa ser un perdedor. No saben que el fracaso es una parte de la vida y una parte vital del aprendizaje.
¿Qué se puede hacer para rectificar esto?
- Los padres deben darse cuenta de este hecho y deben enseñar a sus hijos sobre esto, para que no tenga miedo de enfrentar la vida misma.
- El sistema educativo indio necesita mejorar mucho. Mientras que, aparte del conocimiento de los libros, los maestros también tendrían que controlar el comportamiento individual y el desarrollo psicológico (no solo en el aspecto del aprendizaje cognitivo).
- Mantenga a un niño alejado del mundo del glamour al restringir su visualización de televisión al planeta animal y a la geografía nacional.
- Asegúrese de complacer a su hijo en una actividad en la que aprenda algo. Como música, programación de computadoras, algún instrumento musical, etc. Esto mantendrá a su hijo ocupado en algo constructivo y hará que su mente sea productiva.
Un niño es como un torpedo, si no es guiado en la dirección correcta, será causa de destrucción.
Ahora usted es el juez, cómo le gustaría que fuera su generación más joven y es su responsabilidad darle a ese individuo la dirección correcta.
Si deja a un niño solo sin guiarlo, lo llamaría su irresponsabilidad.
Guíe a su hijo, enséñele, muéstrele el camino correcto, pero siempre recuerde no imponerle el camino.
Hacer cumplir algo en un niño solo lo hace asfixiarse y le hace sentir como si hubiera perdido la independencia de elección.