¿Qué hace un gran sistema educativo? Regularmente veo a los maestros ignorar, gritar y castigar severamente a sus alumnos. El resultado es una pérdida del interés de los estudiantes en el aprendizaje y la escuela, sin embargo, los puntajes de los exámenes son reconocidos internacionalmente como “muy buenos”.

Veo que el propósito de un sistema educativo es:

  1. Ayuda a la población con movilidad social . Una persona pobre podría ir a la escuela y esperar subir la escalera social usando lo que adquirió en la escuela. La difusión de la educación fue crucial en la elevación de Europa en los siglos XVII-XIX.
  2. Ayudar a la sociedad a crear ciudadanos éticos . Es mucho más fácil / más barato para las escuelas y las familias inculcar la ética que el gobierno para hacerlo con la policía y las cárceles.
  3. Ayuda a crear ciudadanos felices . El propósito de enseñar a los estudiantes poesía, arte, historia y materias relacionadas es ayudarlos a superar mejor los tiempos difíciles.
  4. Ayuda a fomentar la innovación . Cuando el sistema educativo ayuda a los estudiantes a pensar e innovar mejor, la economía puede expandirse por mucho tiempo. El crecimiento es directamente proporcional a la innovación.

Eso es. Todos los demás, incluidos los puntajes de los exámenes, son detalles que pueden o no ser útiles para medir cosas a largo plazo.

Podemos tener muchos poderes para medir estos 4 atributos. ¿Qué porcentaje de los estudiantes pobres realmente asciende a la clase media en los 10 años posteriores a la finalización de la educación? Esto respondería # 1. La ética se puede medir tanto a través de encuestas como de tasas de criminalidad. La felicidad se puede medir a través de encuestas. La innovación se puede medir a través de tasas de crecimiento económico, crecimiento de patentes, etc.

Al crecer en este modelo de sistema educativo, siento que hay varios aspectos en los que las cosas pueden ser diferentes. La gran pregunta es, en palabras de APJ Abdul Kalam, ¿podemos crear un sistema educativo que pueda retener la sonrisa en los rostros de nuestros hijos?

Siempre recuerdo que los exámenes y las pruebas eran momentos de tensión y ansiedad. Momentos en los que puse tanto, sacrificando otros aspectos solo para olvidar lo que había aprendido o amontonado al día siguiente del examen.

Me doy cuenta de caer en una carrera de ratas y hacer la pregunta, ¿realmente pertenezco aquí?

O pasar un semestre entero resolviendo problemas en profundidad sobre las leyes de Newton, pero sin poder realizar sus aplicaciones en el mundo real.

Entonces, siento que hay una gran necesidad de incorporar algunos cambios en nuestro sistema educativo para hacerlo más dinámico de lo que es ahora. Pocos puntos

  • Dando una motivación y una razón para estudiar conceptos y explicar su relevancia a través de ejemplos prácticos : muchas veces, terminamos estudiando un concepto sin darnos cuenta de la motivación detrás de él.
  • Capacidad para hacer preguntas y desafiar el statu quo : si hay algo que desearía haber inculcado en mi vida estudiantil, fue esto. Hacer preguntas no solo me ayuda a comprender mejor las cosas con una base firme, sino que me ayuda a despejar mi ansiedad y me da confianza como ninguna otra cosa.
  • Un sistema de evaluación diferente : toda nuestra vida, la mayoría de nosotros estudiamos con el temor de sacar buenas notas. Por qué no, a los padres les importan las calificaciones; las calificaciones me dan una buena reputación; lo más importante es el ingreso a escuelas de primer nivel. El sistema de evaluación actual a menudo pone mucho énfasis en las calificaciones, que a su vez se basan en el rendimiento en las pruebas que parecen seguir el mismo patrón.
  • Incorporar tecnología, adelantarse al plan de estudios, dar a los estudiantes tareas más creativas : ¿por qué siempre estamos restringidos a nuestros libros de texto, por qué no nos preocupamos por los conceptos si no estarán en el examen final? Siempre pensé que mi programa de literatura inglesa era aburrido, necesito algo más interesante para leer o escribir. ¿Qué tal escribir una descripción de mi canción favorita o escribir sobre las causas que me interesan?

En resumen, el sistema educativo debe dar a los niños a una edad temprana, la libertad de expresarse, con sus pensamientos, preguntas e ideas. No deberían vivir bajo el miedo a las calificaciones, sino explorar en qué son buenos. Solo entonces podrán pensar y soñar por sí mismos.