¿Cómo puedo enseñar matemáticas a un adolescente autista?

Answer 1

¿Has leído las respuestas a las preguntas relacionadas? Si no es así, por favor, hágalo. Hay uno casi idéntico con respuestas relevantes.

No es una cosa simple de abordar. No proporcionó ningún detalle sobre cuánto sabe el adolescente o qué tipo de matemática planea enseñar, por lo que esta respuesta tendrá que ser más sobre la selección de la metodología que el consejo específico.

Sugeriría conocer los estilos de aprendizaje y descubrir cómo aprende mejor el adolescente. Mire aquí: Resumen de estilos de aprendizaje y en otros lugares para obtener un inventario de estilos de aprendizaje.

Luego, adapte su enseñanza a la mejor forma de aprendizaje del adolescente.

Cuando le enseñé fracciones a un joven poco educado, entendió mejor el concepto cuando usé la representación gráfica y visual de pizzas (números enteros), cortadas en un cierto número de rebanadas (denominador) con tantas en el plato (numerador) . Estaba completamente vidrioso con solo números, antes de que apelara a sus papilas gustativas. Una vez que obtuvo la correlación entre el número de cortes y el denominador, podríamos pasar a la notación numérica.

Trabajar con un autista puede ser un desafío. Las reglas son muy importantes y las matemáticas están llenas de ellas. La repetición es crucial. Revise el progreso anterior para asegurarse de que el autista recuerde la tabla de multiplicar antes de intentar factorizar. Cosas como esas. Lento, simple

Answer 2

Depende de una variedad de factores, como la gravedad del autismo, el nivel en que el estudiante ya está en matemáticas, la forma en que prefiere aprender o la mejor manera en que recibe información, y otras cosas. Sin las respuestas a esas preguntas, me temo que no puedo darle una mejor respuesta. Sin embargo, relacionar las matemáticas con algo que el estudiante encuentra interesante, así como hacer que el material sea interesante, es un buen lugar para comenzar, ya que conoce las respuestas a todas las preguntas anteriores.

Answer 3

Separe su enseñanza en pasos lógicos y pídales que la sigan.
Los métodos de enseñanza lógica sin metáfora los ayudarán a comprender más fácilmente, la mayoría de las veces, los niños autistas solo pueden entender el significado literal.

Cada uno de los niños autistas tendrá un interés diferente en algunos campos específicos. Será extremadamente útil para ellos seguir sus cursos si puede combinar el material de enseñanza con sus intereses.