Un área excelente es la capacitación / aprendizaje en el trabajo orientado a las necesidades, oportuno para profesionales que están lejos de las instituciones de capacitación. Recientemente evalué un proyecto de desarrollo en Malawi, donde los trabajadores de salud comunitarios recibieron teléfonos celulares y la administración del distrito estableció un centro de mensajes de texto a nivel de distrito, donde los trabajadores de salud podían enviar sus necesidades y preguntas concretas.
Esto tuvo un gran efecto en ayudar a los trabajadores de salud que estaban lejos de cualquier otra fuente de información en la aldea, a obtener información relevante justo cuando la necesitaban. El enfoque anterior habría sido que los funcionarios a nivel nacional o de distrito inviten a una capacitación sobre un tema específico que fue visto como importante (por ellos) en un momento específico … Si estás en la aldea, ayudando a una mujer en trabajos difíciles , el hecho de que una capacitación sobre complicaciones en el parto esté programada en la capital del distrito dentro de tres meses es de poca ayuda …
Enfoques similares ayudan a los agricultores y extensionistas en el campo a aprender a identificar enfermedades de animales y plantas al permitirles tomar fotografías y enviarlas a un experto que analizará los síntomas.
Creo que estos son algunos de los principales beneficios de incluir un componente móvil en la capacitación:
- ¿Cuáles son algunas de las limitaciones del uso de clickers en las aulas?
- ¿Cuál es la descripción del trabajo de un tecnólogo creativo?
- ¿Cómo podría la tecnología educativa reducir la brecha educativa entre negros y blancos en Estados Unidos?
- Dado el acuerdo de Target vs NFB, ¿cree que los sistemas de admisión en línea de las escuelas deben ser accesibles como parte de su cumplimiento con la sección 508 y la ADA?
- Hackear EDU: ¿Cómo combinaría algoritmos de aprendizaje adaptativo, plataformas de juegos de código abierto, videos de YouTube, wikipedia y la academia Khan para crear el marco para una universidad multisensorial en línea que podría ofrecer micro credenciales y, en última instancia, títulos?
- La capacitación puede orientarse más a la demanda.
- Se pueden hacer y responder preguntas exactamente cuando se necesita la respuesta.
- La distancia física del centro es un impedimento menor para acceder a la información.
- Los impactos son especialmente fuertes en entornos que antes eran extremadamente pobres en información (por lo tanto, en lugar de ofrecer un programa muy sofisticado a los habitantes de las ciudades de clase media, den teléfonos celulares muy simples a los trabajadores de salud comunitarios en áreas remotas …).