“Meta” es una palabra raíz (que significa “más allá” ) y proviene del idioma griego. Meta también significa algo que es “autorreferenciada”.
Meta se refiere a sí mismo en un sentido, similar a un haiku Zen que dice “el océano está en la gota de agua y la gota de agua está en el océano”.
La palabra “meta” cuando se usa con un sustantivo lleva el significado de un objeto o proceso simple a un nivel completamente nuevo. Por ejemplo, considere estas dos palabras: metadatos (datos sobre los datos) y metaaprendizaje (aprender sobre el aprendizaje). O considere esto: Meta-física (más allá de la física).
He leído el 4HC de Tim Ferriss (de principio a fin). Estoy fascinado con la regla 80/20 y la reducción de la curva de aprendizaje de cualquier habilidad a un nivel de dominio de 10 años a 6 meses más o menos.
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Tim en su libro 4 Hour Chef (4HC) habla sobre DiSSS y CaFE. Esta es su fórmula prescrita y es bastante buena. Lo he intentado yo mismo y funciona bien para la mayoría de las habilidades (ya sea programación de computadoras o artes marciales).
DiSSS significa Deconstrucción, Selección, Secuencia y Estaca .
CaFE significa Compresión, Frecuencia y Codificación.
Desglosaría el principio y el proceso de Meta-Learning en 3 fases diferentes.
Fase 1: la regla 80/20
Estoy fascinado con la regla 80/20. La regla 80/20 básicamente reduce el material de aprendizaje y acorta la curva de aprendizaje de cualquier habilidad. Lo que esto significa es lograr el dominio de cualquier nueva habilidad, puede llevar a un estudiante de 6 meses a 2 años en lugar de los 10 años de práctica estándar.
Fase 2: Entrar en el estado de flujo
También estoy infinitamente fascinado por el proceso y el mecanismo del estado de flujo creativo. Intento hacer preguntas como: ¿Cómo lograr el estado de flujo intrínsecamente? ¿Cómo llevar la creatividad más allá del alcance de pocas personas con talento natural para todos transformando la creatividad en una habilidad aprendida? ¿Cómo hacer que el proceso de educación y aprendizaje sea más divertido, práctico y accesible para la mayoría de las personas? Preguntas como estas me mantienen despierto por la noche una vez al mes más o menos. Luego paso a investigar, experimentar y aplicar las respuestas que obtengo o aprendo de otros. Cualquiera que sea el problema, lo hago en el kit de herramientas para la práctica diaria / semanal / mensual.
Fase 3: El camino hacia el meta aprendizaje
El último paso es seguir un enfoque estructurado para el metaaprendizaje. Es un método más refinado para aprender nuevas habilidades a un ritmo mucho más alto y con resultados más rápidos.
Yo lo llamo: DR. BevO, DaD, Me, MoM y nuestro CAT, BiTS
Puede leer más sobre esto en una publicación de blog de formato largo que escribí hace unas semanas llamada Best Meta Learning | Aprendizaje rápido | Plantilla de aprendizaje acelerado y métodos en el mundo.
En resumen:
D = Deconstruir
R = Referencia (punto de vista cruzado)
Bev = Vista de pájaro
O = Orden (secuencia)
DaD = Dibujar diagrama
Yo = memorizar
MoM = Mapas Mentales
C = Cheat Sheet (CliffsNotes)
A = Acción (y práctica)
T = Tiempo
B = amigo (socio)
T = enseñar
S = apuestas (y recompensas)
Primero trabajas en DR. BevO.
D = Deconstruir
R = Referencia (punto de vista cruzado)
Bev = Vista de pájaro
O = Orden (secuencia)
Luego, aprenda mientras practica y practique mientras aprende participando en Dad, Me, MoM y nuestro CAT.
DaD = Dibujar diagrama
Yo = memorizar
MoM = Mapas Mentales
C = Cheat Sheet (CliffsNotes)
A = Acción (y práctica)
T = Tiempo
En la última fase, puede hacer las tres o solo una, no importa. Tienes que elegir. Elija uno, dos o los tres BiTS.
B = amigo (socio)
T = enseñar
S = apuestas (y recompensas)
Espero que esto ayude.
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