¿Por qué ir a la escuela durante un año si el aprendizaje se puede comprimir en una escuela de verano?

En el nivel primario, lo que se debe “cubrir” definitivamente se puede aprender en un verano con cerebros bien preparados y aprendices entusiastas. Para tener éxito, las escuelas deben redefinir sus negocios a partir del modelo del siglo XIX. ¿Cuál es el concepto de “hedge hog” para una escuela? Es el lugar ideal para que los niños se reúnan y se desarrollen de todas las formas que los humanos necesitan para desarrollarse. Se puede hacer mejor en comunidad. En el proceso, todo lo que se encuentra en el libro de normas y todo lo que se incluirá en el examen se puede aprender, y mucho más. David Brooks en su reciente artículo del NYT titulado “Amy Chua es Wimp” presenta muchas de las habilidades críticas para el éxito que los niños pueden aprender en la escuela mucho mejor que en cualquier otro lugar. Las escuelas necesitan reinventar y reestructurar. De hecho, va a suceder, porque se está demostrando en todo el país que los niños pueden aprender todos los “elementos básicos” que necesitan en el verano. (y podría estar exagerando aquí para hacer un punto, pero no mucho). Los grandes maestros siempre lo han sabido y las escuelas en todo el país y en todas partes del mundo han demostrado que esto es cierto durante al menos un siglo. Es hora de que se dé cuenta.

El aprendizaje realmente no se puede comprimir en un verano. La mayoría de las escuelas de verano son una sombra pálida de un año escolar regular. Además, los estudiantes rara vez toman más de 1 o 2 cursos en el verano, en comparación con un complemento completo de 8 o 10 cursos durante el año escolar completo.

Creo que casi has respondido esta pregunta tú mismo eligiendo usar la palabra ‘aprendizaje’ en el título. Sí, el “aprendizaje” se puede comprimir en un período de tiempo más corto, pero hay una gran diferencia entre el “aprendizaje” y la educación. Un niño podría aprender una hoja completa o varias hojas de datos de memoria, responder preguntas de examen que prueban su aprendizaje y obtener una calificación completa por haberlas aprendido a fondo, pero no necesariamente las entendería, entendería las conexiones entre ellas y sus implicaciones, sus causas, consecuencias y contexto.

La educación es el proceso mediante el cual les damos a los niños conocimiento y, lo más importante, la comprensión de los hechos que aprenden; desafortunadamente, la naturaleza de los exámenes significa que su progreso debe ser monitoreado mediante pruebas de hechos y, por lo tanto, el ‘aprendizaje’ puede comprimirse y dirigirse específicamente a Responde los exámenes.

Pero hay mucho más en la escuela que aprender los hechos necesarios para los exámenes, mucho más para la educación que simplemente poder recitar, loro a la moda.

No solo con fines educativos es tan importante la escuela, sino también para el desarrollo personal del niño. Yo diría que el valor de la educación supera con creces el simple hecho de aprender y aprobar los exámenes: es donde nuestros hijos aprenden sobre la interacción personal, las relaciones con los demás, el comportamiento humano y la cooperación. Es por eso que es tan importante que participen en la experiencia completa del año escolar, con todas sus actividades extracurriculares, amistades y aventuras, no solo el aprendizaje rápido y específico por la memoria de los hechos que una escuela de verano puede ofrecer.