¿Hay informes de investigación que predicen las tasas de adopción de tabletas en las escuelas K-12?

Estando exactamente en este espacio, me considero en una muy buena posición para responder esta pregunta. Sin embargo, desafortunadamente las respuestas no son concluyentes.

Si considero solo el escenario indio, todavía no hay informes definitivos o estudios de investigación que predicen la tasa de adopción de dispositivos de tableta en las escuelas. Las tabletas en educación son muy incipientes y en todo el país, varias organizaciones y gobiernos estatales están tratando de experimentar con el aprendizaje basado en tabletas en las aulas.

Para organizaciones como nosotros, donde hemos trabajado extensamente para establecer laboratorios basados ​​en computadoras, nos damos cuenta de la innumerable cantidad de desafíos que hacen que su uso sea casi nulo. De hecho, del 19.6% de las escuelas gubernamentales que tienen un laboratorio de computación, en el 66% de ellas, no funciona. Al darse cuenta del no uso de los laboratorios de computación y el incumplimiento de las promesas de un mejor aprendizaje, las tabletas parecen ser la próxima gran innovación. Hemos preparado una infografía muy detallada sobre la comparación entre los dos tipos de laboratorios. Pl consulte el enlace.

Nuestros primeros experimentos con tabletas han mostrado algunos buenos y positivos resultados. La tecnología llega directamente a las manos de los niños que son curiosos y están listos para explorar sin ningún temor. Aunque todavía son los primeros días, estamos prediciendo una buena mejora en los niveles de aprendizaje de los niños.

El futuro definitivamente parece pertenecer a las tabletas.

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