¿Cuáles son los desarrollos más recientes en tecnología educativa a partir de 2014? ¿Cómo se usan en las aulas de K-12?

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Como profesor de aula que utiliza la tecnología de la educación a diario y que también realiza trabajos de doctorado (tratando de hacer una disertación) en el campo, puedo decirle que el aprendizaje en línea / mixto y “voltear el aula” están de moda dias.

¡Trabajo para uno de los cinco distritos escolares más grandes de los EE. UU., Y estamos presionando a O / BL con celeridad y celo! Personalmente, facilito un programa en línea diseñado para recuperar créditos en una escuela secundaria de bajo SES; nuestro programa ha demostrado ser bastante exitoso en ayudar a los estudiantes a redimirse (por así decirlo) y sé con certeza que nuestra tasa de graduación ha mejorado dramáticamente. Este programa se está utilizando en todo el distrito y es solo una “flecha en el carcaj” disponible para maestros y estudiantes.

La cuestión es que hay una gran cantidad de tecnología ed disponible que es difícil encontrar incluso uno o dos elementos con una curva de aprendizaje suficientemente baja para la implementación, pero que ofrece una eficacia significativa. Soy un estudiante de doctorado hasta las rodillas en este tema, y ​​tengo dificultades para separar el trigo de la paja. DropBox, Khan Academy, YouTube y EdModo no tienen precio para O / BL. Mi investigación está demostrando que la comunicación constante entre el alumno y el maestro es fundamental para el éxito del alumno en un entorno de aprendizaje virtual, y ese es solo un componente diminuto (pequeño, pequeño, incluso) de The Big Picture.

Si bien no creo que el aprendizaje de K-12 alguna vez sea exclusivamente en línea, estaré MUY sorprendido si mis nietos asisten a la escuela de la misma manera que la mayoría de nosotros.