Soy tenista y entrenador de nivel 2. En promedio, lleva quince años aprender a ser un jugador razonable porque el tenis es un deporte rápido y altamente técnico. Lo mismo se aplica con las matemáticas, debe comprender los conceptos básicos; tablas y demás, y construya sobre cada paso solo después de que tenga una buena comprensión. El problema en las escuelas y en el aula es que todos en la clase se quedan callados fingiendo que saben las respuestas (que no saben) y la persona que hace las preguntas a menudo se avergüenza de todos en la clase “… duh, ¿no? saber … “cuando, de hecho, hacer preguntas y garantizar una comprensión adecuada es la forma de ser inteligente.
Las pruebas de coeficiente intelectual como las pruebas de IMC son solo otro método de vergüenza, y una reliquia de la época victoriana donde les encantaba enseñar por intimidación. El mundo ha cambiado.
Las matemáticas son un tema útil, pero inútil si prefieres ser bailarín.
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