El esquema de medición de ángulo que sugiere existe; se llama gradian (Wikipedia). Mi primera calculadora científica (una Sharp EL-506H, como la que se muestra a continuación) tenía tres modos de medición de ángulo: grados, radianes y gradios (tenga en cuenta que “DRG” es la segunda función de la tecla “.”).
Sin embargo:
- Como otros han señalado, la forma en que medimos los ángulos no tiene nada que ver con el valor de [math] \ pi [/ math].
- Es justo decir que los graduados no “simplifican los cálculos circulares”, como lo demuestra el hecho de que muy pocas personas los usan.
(editar: la primera imagen que cargué no era la calculadora correcta).
- La distancia entre el punto medio de dos lados de un triángulo es de 15 cm. ¿Cuál es la longitud del tercer lado de un triángulo?
- ¿Cuál es la ecuación de dos líneas rectas, cada una de las cuales es paralela y está a una distancia de [matemáticas] \ sqrt {5} [/ matemáticas] de la línea [matemáticas] x + 2y-7 = 0 [/ matemáticas]?
- ¿Cómo puedo probar que la suma de los ángulos en un triángulo es, digamos, 190?
- ¿Cómo dibujo la línea BC de modo que Q se encuentre en BC en BQ: BC = 3: 4?
- Un círculo toca la parábola y ^ 2 = 4ax en P. También pasa a través del foco de la parábola e intersecta su eje en Q. Si el ángulo SPQ es 90 grados, ¿cuál es la ecuación del círculo?
¿Qué pasaría con pi si hubiera 400 grados en un círculo? Quizás los decimales no han ido lo suficientemente lejos. ¿Un círculo de 400 grados simplificaría los cálculos circulares?