Si suponemos que el camino va en un ángulo de 45 grados con respecto a la horizontal, ¡llegará a una esquina! Aquí hay una imagen para ayudar a visualizarlo.
Si ‘a’ y ‘b’ son enteros (o de hecho, incluso ambos números racionales), entonces debe haber una solución para [math] m \ cdot a = n \ cdot b [/ math] donde myn son ambos enteros
Podemos modelar nuestro problema colocando varios rectángulos del mismo tamaño uno al lado del otro. El modelo de nuestra línea se puede dar de la siguiente manera:
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Como sabemos que a y b son números enteros, simplemente podemos tomar el MCM de ‘a’ y ‘b’ para encontrar cuántos “rebotes” debe hacer nuestra línea para llegar a una esquina.
Sin embargo, esto se vuelve un poco más interesante sin la suposición de que vas a un ángulo de 45 grados. Específicamente, si ‘a’ es el ancho y ‘b’ es la altura de su rectángulo, usemos ‘c’ como el otro lado del triángulo creado con nuestro rayo (etiquetado arriba como ‘b’ ya que tenemos un ángulo de 45 grados creando así un triángulo isósceles). Si sabemos que ‘c’ es racional, entonces se aplica nuestra misma prueba. Sin embargo, si ‘c’ es irracional, entonces no podemos tener una solución entera para [math] m \ cdot a = n \ cdot c. [/ Math] Obviamente no puede tener un número no entero de “rebotes” “Así que SOLO podemos considerar soluciones enteras para ‘m’ y ‘n’. Como no hay soluciones enteras si ‘c’ es irracional, la línea nunca llegará a una esquina.
Sabemos lo siguiente si definimos [math] \ theta [/ math] como el grado entre la línea vertical, b, y el rayo que estamos proyectando:
[matemáticas] \ tan (\ theta) = \ frac {c} {b} \ implica b \ cdot \ tan (\ theta) = c [/ matemáticas]
Por lo tanto, tenemos una solución si y solo si [math] b \ cdot \ tan (\ theta) \ in \ mathbb {Q} [/ math].