¿Los profesores se molestan con los estudiantes que piden más trabajos?

Es realmente bueno que le gustaría aprender más de lo que ofrece la clase.

He tenido una experiencia similar contigo. Cuando estaba en el noveno grado, compré 3 libros de química de la escuela secundaria y aprendí más de la mitad del material (no terminé la última parte porque necesitaba equilibrar la química con otras materias académicas). También descargué un montón de libros de química orgánica escritos por varios reconocidos profesores chinos. No trabajé mucho en las clases de educación física (era una mierda en educación física). En su lugar, probé las preguntas de nivel superior de química del IB.

Pero también depende de tu maestro y tus compañeros de clase. Si estás en una clase grande, es posible que tu maestro quiera terminar el programa de estudios pronto y prestar atención a todos los estudiantes de la clase en lugar de solo a ti. Y piense con cuidado: ¿aprecia su maestro el tipo de estudiante que muestra pasión por su materia? (He oído que no a todos los maestros les gustan los estudiantes brillantes y apasionados. Algunos maestros se molestan cuando pides más) Además, ¿cómo puedes equilibrar tu tiempo entre la química y otras materias, y acelerar la velocidad de la clase realmente te hará dominar el material peor?

Definitivamente, le animo a que solicite más problemas y hable con su maestro sobre la velocidad de la clase, pero también debe considerar si usted y su maestro podrían lograrlo. Además, hay muchos materiales y tutoriales en línea que puede descargar, y personas para discutir preguntas con usted (puede consultar chemnet.rsc.org. Ofrecen especialistas en química para responder sus preguntas). Probablemente pueda aprender los materiales usted mismo. y solicite ayuda en línea.

Buena suerte 🙂

Realmente depende de su maestro, ya que sería demasiado difícil generalizar una respuesta para todos los maestros.

A nivel universitario, nunca he encontrado ningún profesor que realmente quiera calificar el trabajo adicional de un estudiante. Dicho esto, la mayoría está emocionada de ver estudiantes igualmente entusiasmados en su materia. Pueden surgir oportunidades, como trabajar en su grupo de investigación, leer capítulos avanzados en un libro de texto o ser recomendado para cursos de división superior en el futuro.

Desde mi experiencia personal, la mayoría de los maestros de secundaria (en los EE. UU.) No están increíblemente entusiasmados con su trabajo y probablemente no deseen calificar el trabajo adicional. Sin embargo, imagino que también compartirán tu entusiasmo por el tema.

Por lo tanto, recomendaría tratar de evitar que su maestro califique los problemas adicionales, pero aún así asigne problemas de práctica (con respuestas) para usted.

Este libro tendrá problemas de práctica tanto durante la lectura como una lista completa hacia el final. Desafortunadamente, tendrá que comprar una clave de respuesta separada.

Además, si vive en una ciudad con una biblioteca pública de tamaño razonable o una biblioteca universitaria, puede alquilar libros de texto de O-chem más antiguos con problemas de práctica. ¡Especialmente para los instrumentos que ha mencionado, esos libros de texto antiguos funcionarán bien!

¡Además, siempre puedes buscar problemas de práctica en línea! ¡Hay muchos recursos por ahí!

Por último, le recomiendo que se ofrezca como voluntario para ayudar a su maestro, ya que a menudo se inclinan por recibir asistencia. Si puede ayudar, digamos, calificando el trabajo de su compañero (no sé si tiene permiso), liderando sesiones de revisión para sus compañeros (lo recomiendo altamente, ya que lo beneficiará a usted, a su profesor y a sus compañeros) ), o de otra manera ofreciéndote tener la mayor cantidad de O-chem posible mientras simultáneamente ayudas a tu maestro o compañeros. Personalmente, he encontrado que esta ruta es la más gratificante (especialmente para ayudar a sus compañeros, ¡sería sorprendente cuánto aprende cuando intenta enseñar el tema a otros!).

Espero que esto ayude. ¡La mejor de las suertes! Comente a continuación si necesita alguna aclaración o enlaces a recursos en línea, etc.

Solo si no tienen tiempo para brindarle más trabajo o si les hace sentir que su enseñanza es la culpable.
Como ya le ha preguntado a su maestro, ¿le dio alguna indicación de que estaba molesto? Si es así o si desea explorar este tema por su cuenta, en estos días simplemente ingrese la espectroscopía de problemas de química orgánica en Google y surgirán una gran cantidad de sitios web y problemas.