Cómo saber cuándo usar ecuaciones en matemáticas

Una chica en vii estándar, sincera y buena en estudios. Encontró las matemáticas interesantes y la historia aburrida. Pero lentamente, lentamente, cuando los capítulos de matemáticas comenzaron a cambiar de números a variables … x, y, z, etc., comenzó a enfrentar problemas. No podía seguir las variables y gradualmente comenzó a obtener menos puntajes en los exámenes. Por lo demás, era buena en todas las materias, pero debido a los bajos puntajes en matemáticas, su porcentaje general cayó en las pruebas. Y en los exámenes semestrales en std viii ella acaba de tocar la línea roja de aprobar y reprobar. De alguna manera logró pasar en matemáticas. Se sintió mal porque nunca sucedió. Tenía miedo de pensar que pudo haber fallado. Cuando fue promovida a std viii, no podía entender qué son los teoremas, por qué necesitamos probarlo y por qué comienza con supongamos. Nada se estaba aclarando. Todo fue confuso. Ella comenzó a buscar un buen maestro. Finalmente encontré un buen maestro de matemáticas y quedaban diez días para los exámenes finales. Ella practicaba mucho. Mucha práctica Y logró obtener buenas calificaciones en el examen. Luego, el año que viene, se encontró con una maestra que comenzó con lo básico y la enamoró de las matemáticas. La claridad de los conceptos básicos y con mucha práctica obtuvo más de 90 en los exámenes estándar ix y x.

Trabaja en tus conceptos y practica mucho. Obtendrá respuesta a su pregunta.

E CITA

Una ecuación es una afirmación matemática de que dos cosas son iguales. Consiste en dos expresiones, una a cada lado de un signo ‘igual’. Por ejemplo:

12 = 7 + 5

Esta ecuación establece que 12 es igual a la suma de 7 y 5, lo cual es obviamente cierto. En una ecuación, el lado izquierdo siempre es igual al lado derecho.

Usando variables

Las ecuaciones más comunes contienen una o más variables. Si dejamos que x represente un número desconocido y escriba la ecuación

x = 12 + 5

Sabemos que el lado izquierdo y el lado derecho son iguales, por lo que podemos ver que x debe ser 12 + 5 o 17. Este es el único valor que puede tener x que hace que la ecuación sea una declaración verdadera. Decimos que x = 17 ‘satisface’ la ecuación.

Este proceso de encontrar el valor de las incógnitas se llama “resolver la ecuación”. A menudo decimos que “resolvemos para x”, lo que significa resolver la ecuación para encontrar el valor del número desconocido x.

Un error común

A menudo verá cosas que se llaman ecuaciones cuando no lo son. Por ejemplo, puede ver algo como esto denominado ecuación:

x ^ 3−2y ^ 2 + 4

No tiene un signo igual en él, por lo que no es una ecuación. Se llama una ‘expresión’.

Las ecuaciones se usan ampliamente en matemáticas porque tienen sentido. Son lógicos, explican conceptos de manera práctica .

Por lo general, las ecuaciones se usan para encontrar algunas cantidades desconocidas, o simplemente para expresar una teoría. Las ecuaciones forman la columna vertebral de las matemáticas en sí, esta es la razón por la cual las ecuaciones se enseñan directamente desde las clases más bajas en la escuela (en forma de problemas verbales, álgebra básica, etc.).

¿Cómo sabes cuándo usar una ecuación? Siempre lo usas. Hace la vida mucho más simple.