Creo que estás pidiendo un origen histórico.
Bien, primero déjame aclarar tu duda:
¿Por qué no 400 grados?
- ¿Por qué no puede un teselado octágono regular?
- Cómo demostrar que el área de un círculo es igual a [math] \ mathsf {\ pi r ^ 2} [/ math]
- ¿Existe una institución similar al instituto perimetral pero para las matemáticas?
- Si el radio de la tierra aumenta 2 veces, ¿cuál será su período de tiempo?
- ¿Por qué la relatividad general rara vez se enseña de manera libre de coordenadas? Tratar con todos los índices de tensor y los cambios de coordenadas es tedioso.
La unidad de ángulo “grado” en sí se puede definir a través del círculo:
- Divide el círculo en 360 partes o sectores iguales.
- Llame al ángulo de cada sector igual 1 °
Eso es. De Verdad.
Una convención. También podrías haber hecho lo contrario.
400 ° un círculo completo significa que el tamaño de cada grado habría disminuido en un factor de ≈ 1.11 que es [matemáticas] \ frac {400} {360} [/ matemáticas]
Tiene sentido esto para ti ?
Motivo de la convención: –
Los antiguos astrónomos notaron que el sol, que sigue el camino eclíptico a lo largo del año, parece avanzar en su camino aproximadamente un grado cada día. Algunos calendarios antiguos, como el calendario persa, usaban 360 días durante un año. El uso de un calendario con 360 días puede estar relacionado con el uso de números sexagesimales.
Tomado de la página de Wikipedia: Grado (ángulo)
Solo echa un vistazo.
Imagen cortesía: el círculo de 360 grados
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