La respuesta del laico es que analiza los resultados de los estudiantes de las partes de matemáticas e inglés de una prueba estandarizada anual del Estado de Florida e intenta determinar cuánto del resultado fue causado por otros factores y cuánto por el trabajo bueno (o malo) del maestro. La respuesta matemática es, básicamente, un análisis de regresión múltiple.
“Otros factores” incluye muchos otros factores, incluidos los resultados de las pruebas de los dos años anteriores (qué tan bien el estudiante ya estaba haciendo), la asistencia, si (y cuántas veces) el estudiante cambió de escuela, si el estudiante fue dotado o discapacitado , mayor o menor que la “edad modelo en el grado”, independientemente de si el estudiante era un aprendiz del idioma inglés. También los efectos de la escuela y el aula (como el tamaño de la clase y lo buenos que eran el resto de los estudiantes), y cuántas otras clases estaba tomando el estudiante que ayudarían a aprender matemáticas y / o inglés.
Las matemáticas se ponen difíciles. Algunos de los efectos están correlacionados, como los efectos escolares y los efectos del profesor. Algunas de las variables, especialmente los resultados de exámenes anteriores, son medidas imperfectas de cómo estaba el estudiante. Es decir, la medición de la variable está sujeta a error.
La primera preocupación es que parece que hay casi tantas variables como estudiantes en una clase. Creo que manejan esto al agrupar datos de todo el estado para estimar algunos de los efectos y agrupar datos sobre cada escuela para estimar algunos otros efectos. Pero no profundicé lo suficiente como para estar seguro de esto.
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Los programas de análisis se probaron con datos del modelo. Pero no existe una clasificación previa de calidad docente ampliamente aceptada con la que se puedan calibrar los resultados del programa. Y algunas pruebas internas parecen extrañas. Por ejemplo, para matemáticas, los docentes con un doctorado obtuvieron calificaciones inferiores a las de un título de maestría e incluso inferiores a las de un título de licenciatura.
Supongo que espere y vea si las evaluaciones de los maestros producen fallas espectaculares, como un maestro anterior del año que fue evaluado como pobre. Eso puede causar insatisfacción, especialmente entre los maestros.