¿Hay una buena manera de aumentar la competencia en matemáticas y ciencias entre las personas que se ‘pasaron por alto’ en la educación primaria de los Estados Unidos?

Answer 1

Soy el único de mis amigos cercanos que continuó la educación después de la escuela secundaria, y aunque no tienen interés en las matemáticas, si les hicieran mi consejo sería: recoger un libro de matemáticas, un libro de preparación para el SAT, encontrar un tutor, pregúntele a sus amigos, problemas de trabajo que encuentre en línea, etc. si * tiene el deseo suficiente de aprender matemática, no solo busque la solución en línea, no busque los pasos en la parte posterior del libro … lea el capítulo o la sección una y otra vez … no tendrá sentido … pero después de comenzar a resolver los problemas, volverá al texto y las cosas comenzarán a juntarse. No tendrás problemas todo el tiempo. Así es la vida. Lo que los hace geniales por estar bien es que no dejan que la falla los afecte negativamente. Debes tener la actitud de “está bien, eso apesta. Veamos dónde me equivoqué”. Y sigues intentándolo.

Una cosa que me di cuenta en mis 5 años de universidad es que K-12 realmente solo te enseña la punta de una gran cantidad de material, y la información está justo frente a ti en los libros, pero nadie se aprovecha de eso. Estamos en una sociedad que busca la respuesta fácil (obviamente no todos, pero tú entiendes el punto). He podido resolver problemas, pero en realidad solo estaba regurgitando material. Recientemente volví a mis libros de física y matemáticas de primer año solo para tratar de ENTENDER las matemáticas, es fascinante lo que realmente no sé.

No hay vergüenza en intentar volver a aprender algo que debería haber aprendido hace años (mi caso), de hecho, ¡nunca debe dejar de aprender!

Espero que esto ayude al menos un poco.

* usted en este contexto significa todos, un “usted” global si lo desea.

Answer 2

Trabaja en proyectos reales que usan matemáticas / ciencias. De esta manera, su comprensión se basa en un proyecto tangible que le interesa, no solo en una colección de hechos desconectados.

Por ejemplo, odiaba todo lo relacionado con la química general. Sin embargo, comencé a elaborar mi propia cerveza, un proceso donde la química del agua es un gran problema. Como resultado, he aprendido más química que nunca en la escuela.

Answer 3

Me gusta referirme a la respuesta de maddox “si apestas en matemáticas apestas en seguir las instrucciones”. Si alguien no puede hacer matemáticas básicas desde K-12, entonces tiene muchos más problemas que ser malo en matemáticas. La mejor manera de ayudar a resolver su competencia es comenzar por el problema de que no saben cómo seguir las instrucciones.

Enlazar:
http: // thebestpageintheuniverse …

Answer 4

Utilice Six Sigma y la Cibernética a través de los problemas de los sistemas y la comunidad urbana, podríamos brindar rápidamente a las personas las habilidades que se demandan en la fuerza laboral y aplicar el aprendizaje en temas importantes para la misma audiencia.