Amo enseñar, y he estado enseñando por más de 30 años. Enseño química, física y álgebra en la escuela secundaria (estándar, honores y AP).
No estoy seguro cuando me di cuenta de que me encantaba enseñar. Al principio tenía miedo (enfrentar una sala de estudiantes de 16 o 17 años puede ser desalentador), y en realidad cada año todavía tengo mariposas cuando me enfrento a nuevas clases. Pero dentro de un día o dos de la apertura de la escuela, encuentro que amo mis clases.
Me encanta enseñar tanto por varias razones: mis alumnos, mi asignatura y mi propio yo. Fui administrador de la escuela (director asociado de una escuela independiente, director interino de la escuela) durante 10 años, y durante ese tiempo seguí enseñando una clase porque no quería renunciar a mi conexión con los estudiantes o mi materia .
Amo mi materia. Creo que es importante que todos comprendan cómo funciona el mundo, al menos en un nivel básico. Me gusta ayudar a crear curiosidad en mis alumnos para que puedan seguir buscando respuestas. Me gusta alentar sus preguntas y abrir sus mentes a nuevas ideas. Me gusta ayudarlos a comprender algunas ideas fundamentales. Me encanta su “¡ajá!” momentos Me gustan sus preguntas cuando no sé las respuestas: les muestra que los maestros no lo saben todo y me alienta a buscar nueva información (a menudo tengo que hacer la investigación junto con ellos porque el material a veces está más allá de su inicial comprensión).
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También me encanta trabajar con adolescentes. Son muy interesantes y divertidos. Cuando puedo hacer cualquier tipo de conexión con ellos, están tan abiertos al aprendizaje, a explorar, a desafiar, a cuestionar. Me mantiene alerta. También me enseñan: aprendo mucho sobre nuevas películas y canciones, videojuegos (me enseñaron cómo usar algunas en el libro de texto electrónico que uso en matemáticas), celebridades, etc.
La enseñanza también me anima a seguir aprendiendo. Me gusta descubrir nuevas y mejores formas de llegar a mis alumnos, tanto intelectualmente como de otro modo. Me encanta leer sobre nuevos descubrimientos / descubrimientos / experimentos científicos y luego descubrir cómo puedo incorporarlos a mis clases. Me gusta tomar cursos y talleres para estirarme. También me gusta ayudar a otros maestros a ser mejores maestros. Las conversaciones en torno a esto son buenas para ellos (espero) y también buenas para mí. Reflexionar sobre mi enseñanza cotidiana también me ha enseñado cómo reflexionar sobre otros aspectos de mi vida.