¿Por qué la mayoría de la gente apesta a las matemáticas?

Answer 1

Yo diría que la mayoría de las personas no tienen la motivación para aprenderlo o practicarlo.

Luego, por supuesto, están aquellos como yo, que realmente apestan. Y lo chuparán sin importar cuánto intenten no hacerlo.

Como maestra, me he dado cuenta de lo que a la gente y especialmente a los niños y adolescentes les encantan las historias. Cualquier tema se vuelve más interesante si puedes incluir algunas historias.

Historias de personas reales,

anécdotas

todo lo que sea identificable e incite alguna emoción. Algo que puedas recordar y que tal vez puedas transmitir a otra persona.

¿Pueden las matemáticas hacer eso?

Hasta cierto punto y para algunas personas … ¿tal vez?

No lo sabría, porque nunca me sentaría a contarle a un amigo sobre el teorema de Pitágoras y lo divertido que me parece o cómo me dio nuevas perspectivas en vivo.

Answer 2

Asumo aquí que el OP es bueno / excelente en matemáticas.

En cualquier población, habrá algunas personas que serán significativamente mejores que otras. O, para poner las cosas en términos matemáticos: dado un tamaño de muestra lo suficientemente grande, eventualmente encontrará elementos con varias desviaciones estándar por encima de la media.

Solo estadísticas básicas, ¿verdad?

Ahora, si usted es uno de estos individuos, desde su perspectiva, la gran mayoría de las personas ‘apestan’ en matemáticas. Si tiene 5 desviaciones estándar por encima de la media, despreciaría a alguien que tiene 2 desviaciones estándar por encima como estúpido, a pesar de que están significativamente por encima del promedio.

La mayoría de las personas ‘chupan’ las matemáticas debido al sesgo del observador.

Cada persona ve las habilidades matemáticas de los demás en comparación con las suyas. Entonces, para la mayoría de las personas, la persona promedio es decente en matemáticas, por lo que realmente no se dan cuenta de que esto es un problema. Pero para los atípicos, la persona promedio de repente parece mucho peor, por lo que el problema se nota más y se le pregunta sobre Quora.

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Por supuesto, es perfectamente posible que el OP simplemente significara “¿por qué tanta gente no puede hacer aritmética simple o habilidades matemáticas básicas?”

La respuesta a eso es en parte falta de motivación, en parte mala enseñanza y en parte ineptitud natural. Otros ya han abordado esto con más detalle, por lo que no pondré demasiado énfasis en esto.

Answer 3

¡Porque las matemáticas en la escuela hoy se enseñan de manera incorrecta! Al menos eso es lo que pienso. Han pasado muchos años desde que estaba en la escuela. Hoy las matemáticas se realizan mediante sistemas de álgebra computacional (cas) como Maple 2017 o Mathlab. Es más importante aprender a programar estos softwares que memorizar ecuaciones matemáticas y reglas matemáticas, resolver y derivar ecuaciones a mano y leer y transportar libros viejos y polvorientos. ¡Se acabaron los días en que las matemáticas se hicieron con un bolígrafo y un cuaderno! También estoy totalmente en contra del antiguo estilo de enseñanza de un maestro parado frente a un aula de estudiantes y ladrando comandos. Un estilo muy autoritario. El aprendizaje se realiza mejor aprendiendo, fomentando la curiosidad y la resolución de problemas. El papel de un maestro debe ser como un consultor valioso, no como un dictador que intenta obligar a la gente a memorizar estupideces que cualquier persona con conexión a Internet puede descubrir en 5 segundos. También considero que los exámenes son estúpidos porque solo miden la capacidad de un alumno para repetir lo que un maestro cree que es correcto. Desafortunadamente, los maestros están lejos de la vanguardia de la investigación científica. Los sistemas de álgebra computacional necesitan ser introducidos a estudiantes mucho más jóvenes. He oído que algunos maestros piensan que los cas son demasiado complejos y difíciles de entender para los alumnos. Esto es muy triste porque la única vez que sufrirá de maestros estúpidos que carecen de visiones son los estudiantes.

¿Por qué pararse sobre los hombros de los enanos cuando puede pararse sobre los hombros de gigantes?

Answer 4

Es como aprender otro idioma. Si no lo usa, lo pierde. Cada paso, el idioma cambia, los símbolos cambian, su uso se expande. Las únicas personas que realizan matemáticas superiores necesitan nuevos símbolos que representen conceptos. Se pone alucinante. Como aprender español, luego esperanto, italiano, latín, mandarín y luego cherokee. No hay una gran necesidad de esa combinación.

Answer 5

No es necesario para la mayoría de las personas y la mayoría de las personas no tienen la motivación para ello. La matemática no es solo un idioma diferente, es un lenguaje especialmente formado.

La mayoría de la gente aprenderá aritmética básica y álgebra. Eso es necesario para ser un adulto. Entonces no practican y sus habilidades se desvanecen. Luego, algunas personas aprenden más y sus habilidades se desvanecen sin más uso. Luego hay personas que dedican sus vidas a las matemáticas. Hay ingenieros, programadores, físicos y matemáticos en otros campos que deben ser competentes en matemáticas para sus trabajos. Estos representan una parte muy pequeña de la población. Probablemente menos del 2% de la población, creo. Y dentro de ellos hay diversos grados. Las personas necesitan mantener sus competencias para sobresalir, ya que lo usan de manera diferente.

Entonces, ¿por qué la gente es pobre en matemáticas? Simplemente porque las matemáticas no se utilizan para muchos trabajos en gran medida. No es necesario sobresalir en el mundo. Realmente no se recompensa tanto. Es una pista muy tenue para ser realmente bueno en matemáticas.

Se necesita un tipo particular de loco para que le gusten las matemáticas.

Answer 6

No se esfuerzan lo suficiente. Tampoco se les enseña razonamiento deductivo en la escuela.

Answer 7

Porque las matemáticas son difíciles de entender y toma mucho tiempo y esfuerzo comprender los conceptos. La mayoría de las personas no están dispuestas a hacerlo en esa cantidad de esfuerzo.

Answer 8

¡Solo hay una razón detrás de las matemáticas es que las personas intentan solo leer y escribir, nunca usan sus propias lógicas para resolver de otra manera! ¡Es por eso que la mayoría de la gente apesta en matemáticas!

Answer 9

No sabía que lo hicieran. Supongo que es justo decir que la mayoría de las personas se las arreglará bien en la vida con solo un conocimiento rudimentario de matemáticas (cálculo de transacciones financieras básicas y mediciones relativamente simples), por lo que posiblemente la motivación no esté allí.

Personalmente, solo lo estudié hasta el nivel GCSE (16 años), aunque lo hice hace solo tres años en mis 50 años. La mayor parte me pareció muy fácil hasta ese nivel.

Sospecho que otras materias son posiblemente más interesantes para la mayoría de las personas: lectura, escritura, ciencias (se requieren algunas matemáticas), geografía y geología, arte, etc.

Pero uno solo puede hacer conjeturas razonables sobre el “por qué”. Probablemente difiere con el individuo.

Puede haber alguna respuesta psicológica más profunda sobre el hecho de que el cerebro no está conectado de forma natural para la reducción de números. Después de todo, parece haber cierta disparidad entre las células individuales del cerebro que solo están activadas o desactivadas (modo binario), mientras que la mayoría de los cálculos se llevan a cabo en función del número de dedos en las manos. Pero eso puede ser una basura total y ciertamente no tengo la educación para respaldarlo 🙂

Answer 10

¡porque la mayoría de las personas son lo suficientemente flojas como para no practicar matemáticas regularmente!

Las matemáticas son como aprender otro idioma. Lo olvidará pronto si no practica.

A diferencia de otras materias, ¡las matemáticas no están llenas de cosas interesantes de la vida real o historias con imágenes coloridas! ¡Esta es otra razón para las personas que no les gustan las matemáticas!

Answer 11

Porque no quieren trabajar duro

Las matemáticas necesitan paciencia, trabajo duro, consistencia y probablemente la mayor locura para resolverlo.