Estoy dispuesto a apostar que su alumno de primer grado no aprende demasiado, pero no se le está enseñando de una manera que aprenda fácilmente.
Sugiero reflexionar sobre la forma en que se enseña al niño. Cuanto más esté sentado el niño, haciendo exclusivamente actividades con papel y lápiz (sin manipuladores / materiales que pueda tocar y moverse), el maestro estará dictando información, menos aprenderá el niño.
Cuanto más explore y resuelva problemas las preguntas del niño, haga proyectos, juegue (estructurado y con un propósito), realice actividades prácticas y se mueva, más probablemente aprenderá y se divertirá mientras lo hace.
También es posible que desee considerar los estilos de aprendizaje que son Inteligencias Múltiples (espacial, verbal, kinestésica, interpersonal, intrapersonal, etc.) Si tiene una idea del estilo del niño, concéntrese en las actividades que utilizan ese estilo.
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Una cosa es segura, su alumno de primer grado puede aprender y hay cosas que puede hacer para ayudarlo a aprender mejor.