¿Hoy? 2)
Los matemáticos inventan definiciones. Los teoremas se descubren o deducen lógicamente, pero las definiciones se inventan para ser útiles. Nuestra definición actual (a partir de los últimos cientos de años, creo) de un primo se reduce a “exactamente 2 factores” (hay definiciones más generales para diferentes sistemas de números). El ‘exactamente’ es la parte clave aquí. 7 es primo porque tiene factores 1 y 7. 2 es primo porque tiene factores 1 y 2. 1 no es primo porque la única forma de hacerlo es 1 x 1. Eso es solo un factor, no dos. La mayoría de los números que no son primos no pasan la prueba porque tienen demasiados factores (6 tiene los factores 1, 2, 3 y 6, por ejemplo), pero 1 falla la prueba porque tiene muy pocos.
Una forma intuitiva de pensar en un número primo es la siguiente: tiene un número primo de personas en una clase. Solo puede dividir la clase en grupos de igual tamaño de dos maneras: todos juntos o solos (es decir, 1 grupo de 7 o 7 grupos de 1). Si el número de clase fuera ‘compuesto’, podría encontrar otras formas de dividirlo (es decir, 1 grupo de 6, 6 grupos de 1, 2 grupos de 3, 3 grupos de 2). Si el tamaño de la clase es de 1 alumno, sus “dos” opciones se reducen a 1, porque “todos juntos” y “todos solos” ahora son lo mismo.
Entonces 1 ya no se considera primo, lo que hace que 2 sea el primo más pequeño.
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