Lo único que no quiero ver en una escuela pública son demasiados niños en un aula. Un aula abarrotada no es propicia para el aprendizaje.
Encontré fotos de las clases de jardín de infantes de 1960. Había 13 niños en la clase y un maestro (sin ayudante).
En fotos antiguas de las clases de primer grado en 1961, había 18 niños en la clase y un maestro (sin ayudante).
No quiero ver más niños que ese en un salón de clases en las escuelas públicas. La relación alumno-profesor debe disminuir.
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El domingo pasado por la mañana en un café local, me senté junto a un maestro que estaba corrigiendo los exámenes. Ella tenía cientos de páginas de papel * para corregir. Ella dijo que no hay tiempo libre en su vida. Si quiere enseñar a sus alumnos como cree que deberían enseñarse, tiene que gastar cada segundo trabajo en calificar, planificar el plan de estudios y obtener recursos que la escuela no proporciona. Ella dice que ya casi no sale con amigos a menos que estén involucrados en hacer un proyecto relacionado con la escuela.
Menos niños en cada aula permitirán a los maestros dar lo mejor de sí, ser lo mejor posible y descansar un poco el domingo por la mañana.
¿Cómo puede un maestro exhausto ser uno excelente?