Las otras respuestas fueron correctas, pero quería mostrar que hay otra forma de resolver este problema.
Primero, podemos determinar cuántos enteros son divisibles por 5 o 7.
Para determinar cuántos son divisibles por 5, primero tenemos que averiguar qué múltiplos de 5 son los primeros y los últimos en el intervalo.
101/5 = 20,2
- En matemáticas superiores, ¿cuál es la diferencia entre la suma y la multiplicación (multiplicación y suma de cosas que no son números)?
- Si pi es 33, ¿cuál es la suma?
- En notación matemática, ¿qué significa [matemática] | 0,1 \ rangle [/ matemática]?
- ¿Podría haber otro número como i que expanda el dominio de los números de una manera nueva, o esto está impedido por un teorema? ¿Si es así, Cuál?
- ¿Hay algún número cuadrado que tenga múltiples pares de otros números cuadrados que sean k y -k distancia al número original?
Solo queremos múltiplos enteros, ya que este es el más pequeño que tendremos que redondear, lo que significa que el primer múltiplo es el múltiplo 21: [matemáticas] 21 \ cdot 5 = 105 [/ matemáticas].
199/5 = 39,8
Esta vez redondeamos hacia abajo porque este es el límite superior. Eso significa que el más grande es el 39º múltiplo: [matemáticas] 39 \ cdot 5 = 195 [/ matemáticas]
Ahora solo tenemos que saber cuántos enteros hay de 21 a 39. Al contar los enteros en un intervalo como este, se toma el número entero más grande menos el número entero más pequeño más 1.
[matemáticas] 39 – 21 + 1 = 19 [/ matemáticas]
Por lo tanto, hay 19 divisibles por 5.
Usando el mismo procedimiento:
[matemáticas] 101/7 = 14. \ overline {428571} [/ matemáticas]
[matemáticas] 199/7 = 28. \ overline {428571} [/ matemáticas]
Los redondean a 15 y 28. [matemáticas] 28 – 15 + 1 = 14 [/ matemáticas]
Si sumamos esos recuentos, contaríamos dos veces los divisibles por ambos, por lo que necesitamos saber cuántos son divisibles por ambos para poder restarlos. Para ser divisible entre 5 y 7, el número tiene que ser divisible por 35.
[matemáticas] 101/35 = 2.8 \ overline {857142} [/ matemáticas]
[matemáticas] 199/35 = 5.6 \ overline {857142} [/ matemáticas]
Los redondean a 3 y 5. [matemáticas] 5 – 3 + 1 = 3 [/ matemáticas]
Ahora sabemos todo lo que necesitamos saber:
[matemáticas] 19 + 14 – 3 = 30 [/ matemáticas]
Hay 30 enteros en ese intervalo divisibles por 5 o 7.