¿Cuál es tu opinión sobre las matemáticas?

Si bien la mayoría parece despreciar las matemáticas y derivar su posición social de la forma en que odiaban las matemáticas cuando estaban en la escuela secundaria, creo que es una de las cosas más bellas del universo, si no.

IMAGINA ESTO

Había un lenguaje universal de lógica para describir todo en realidad, con poder infinito y era la razón detrás de todo lo bueno, lo malo, cada segundo, las transacciones infinitas de ecuaciones y la lógica que definían cómo cada decisión o evento se desarrollaba con una capa infinita, por lo que la complejidad contenía infinito capas de complejidad para siempre hasta que todo alcance un nivel de 1 + 1.

Imagina que estaba detrás de todo … Siempre. La pequeña sombra de una espina de rosa en un ramo, descrita por cálculos complejos, mecánica cuántica y cualquier otra rama de las matemáticas, un campo de conocimiento que nunca puede cerrarse, que trasciende la vida, el tiempo, el espacio, el bien o el mal, como pura verdad, y ayuda a salvar vidas, pura información y lógica, describiendo todo, con infinito poder y belleza …

La gente lo odia porque es nerd o poco cool, aburrido, cojo o duro, pero encuentro que los que aman las matemáticas tienen esta apreciación por la belleza y la comprensión intrincadas, son personajes honestos, decididos y reflexivos, y poseen una apreciación y felicidad por algo en En este mundo que la mayoría de los demás nunca experimentarán o comprenderán, adoptan la cultura de la superación personal a través del aprendizaje y el error a veces, y en última instancia tienen el amor más profundo por cualquier área temática, sacrifican sus vidas por el conocimiento y la belleza y para ayudar a otros y para superarse a sí mismos.

¿Qué pienso de las matemáticas? Hermosa. Verdad. Belleza. Complejidad. Sencillez. Grandeza

Está literalmente detrás de la vida y el amor y, literalmente, del universo, imagina ver los grandes eventos que sucedieron en el universo, ahora imagina la sensación que tienes cuando puedes explicarlo matemáticamente. Cuando puedes entender los principios subyacentes detrás de cualquier cosa en el universo, incluso el universo, obtienes un sentimiento de felicidad, alegría y aprecio que nada puede quitar de ti. Es hermoso, esos son mis dos centavos sobre el tema.

Las matematicas del pensamiento humano

Este año se cumple el 150 aniversario de la publicación del libro que preparó la escena para la introducción de la computadora un siglo después: Las leyes del pensamiento de George Boole , publicado por primera vez en 1854. El avance dramático que el libro representa se refleja hoy en nuestro uso de los términos “lógica booleana” o “álgebra booleana” para referirse a la combinación de ideas usando las operaciones AND, OR y NOT, y nuestro uso del término “búsqueda booleana” para referirse a una base de datos o búsqueda en la Web que involucra combinaciones de teclas palabras que usan AND, OR y NOT. (El hecho de que generalmente no capitalizamos “boole” en esos contextos indica cuán penetrante ha sido la influencia de Boole).

El libro de Boole comienza con estas palabras:

El diseño del siguiente tratado es investigar las leyes fundamentales de aquellas operaciones de la mente por las cuales se realiza el razonamiento; para darles expresión en el lenguaje simbólico de un cálculo, y sobre esta base para establecer la ciencia de la lógica y construir su método.

Por la frase “el lenguaje simbólico de un cálculo”, Boole se refería al álgebra. No solo el uso de símbolos algebraicos como x, y, z, p, q, r para denotar palabras, frases o proposiciones desconocidas. Eso lo habían hecho los lógicos de la antigua Grecia. De lo que estaba hablando Boole era de usar todo el aparato de la clase de álgebra de la escuela secundaria, con operaciones como la suma y la multiplicación y el empleo de métodos para resolver ecuaciones. El álgebra de Boole requería la formulación de un lenguaje simbólico de pensamiento. Resolver una ecuación en ese idioma no conduciría a una respuesta numérica; daría la conclusión de un argumento lógico. Su álgebra iba a ser un álgebra de pensamiento.

Incluso hoy, en el siglo XXI, cuando estamos familiarizados con las computadoras, las “máquinas pensantes” que son descendientes directos del álgebra lógica de Boole, parece una idea audaz escribir ecuaciones algebraicas que describen la forma en que pensamos. ¿Qué llevó a Boole a proponer tal cosa y por qué pensó que podría tener éxito?

George Boole nació en Inglaterra en 1815. Aunque el mundo lo consideraría un matemático, de hecho, uno de los matemáticos más influyentes de todos los tiempos, compartió sus intereses entre las matemáticas y la psicología. Si estuviera vivo hoy, sin duda se referiría a sí mismo como un científico cognitivo, un término que se utilizó por primera vez a principios de la década de 1950. Fue en gran medida autodidacta, y puede haber sido la ausencia de un maestro que lo alejara de una idea tan absurda que le permitió tratar de capturar los patrones de pensamiento por medio del álgebra. La marca de su genio es que tuvo éxito hasta tal punto.

Boole publicó por primera vez su álgebra de pensamiento en 1847 en un pequeño folleto titulado El análisis matemático de la lógica. La forma más sencilla de describir el contenido de este folleto es citar de la sección inicial.

Quienes conocen el estado actual de la teoría del álgebra simbólica, son conscientes de que la validez de los procesos de análisis no depende de la interpretación de los símbolos que se emplean, sino únicamente de las leyes de su combinación. Todo sistema de interpretación que no afecta la verdad de las relaciones supuestas, es igualmente admisible, y es así que los mismos procesos pueden, bajo un esquema de interpretación, representar la solución de una pregunta sobre las propiedades del número, bajo otro, el de un problema geométrico, y debajo de un tercio, el de un problema de dinámica u óptica. … Es sobre la base de este principio general, que me propongo establecer el cálculo de la lógica …

Vale la pena leer el pasaje anterior por segunda vez. Boole hizo que cada palabra contara.

Como resultado de su nuevo álgebra de lógica, en 1849 Boole fue nombrado presidente de matemáticas en el recién fundado University College, Cork. Tan pronto como estableció su residencia en Irlanda, comenzó a trabajar en un libro más grande sobre su nueva teoría. Estaba particularmente interesado en asegurarse de que sus matemáticas realmente captaran las leyes de la actividad mental, y con este fin, pasó mucho tiempo leyendo literatura psicológica y familiarizándose con lo que los filósofos tenían que decir sobre la mente y la lógica.

Utilizó su propio dinero y el de un amigo para publicar su segundo libro más sustancial sobre sus ideas en 1854. Su título completo era Una investigación de las leyes del pensamiento sobre las que se basan las teorías matemáticas de la lógica y las probabilidades. pero generalmente se conoce más simplemente como Las leyes del pensamiento. En general, la única diferencia sustancial entre el libro de 1854 y el folleto anterior de 1847 fue la adición de su tratamiento de probabilidad, utilizando su nuevo marco algebraico. La lógica en sí fue en gran medida sin cambios.

La idea de Boole era tratar de reducir el pensamiento lógico a la solución de ecuaciones, un santo grial lógico desde que el matemático alemán Gottfried Leibniz había intentado hacerlo en el siglo XVII. Leibniz intentó desarrollar un “álgebra de conceptos”, en el cual los símbolos algebraicos habían denotado conceptos, como grande, rojo, hombre, mujer, unicornio, pero había tenido un éxito limitado.

Boole quería que su álgebra abarcara todas las ideas de Aristóteles sobre el razonamiento humano (el famoso silogismo griego “Todos los hombres son mortales”), así como la lógica de proposiciones de los estoicos (a lo que ahora nos referimos como cálculo proposicional). Tomó sus símbolos x, y, z, etc. para denotar colecciones arbitrarias de objetos. Por ejemplo, la colección de todos los hombres, la colección de todos los mortales, la colección de todos los banqueros o la colección de todos los números naturales. Luego mostró cómo hacer álgebra con símbolos que denotan colecciones, escribir y resolver ecuaciones, de una manera que corresponde a realizar deducciones lógicas.

Para poder escribir y resolver ecuaciones algebraicas que involucran colecciones, Boole tuvo que definir qué significaba agregar y multiplicar dos colecciones. Dado que su álgebra tenía la intención de capturar algunos de los patrones del pensamiento lógico, sus definiciones de suma y multiplicación tenían que corresponder a algunos procesos de pensamiento básicos. Además, sería más fácil hacer álgebra si pudiera definir la suma y la multiplicación de tal manera que tuvieran muchas de las propiedades familiares de la suma y la multiplicación de números, haciendo que su nuevo álgebra de pensamiento sea similar al álgebra a la que todos estaban acostumbrados.

Aquí está lo que hizo. Dadas las colecciones x e y, Boole denota la colección de objetos comunes a x e y por xy. Por ejemplo, si x es la colección de todos los alemanes e y es la colección de todos los marineros, entonces xy es la colección de todos los marineros alemanes.

La definición de suma de Boole fue más complicada de lo que debía ser, por lo que otros matemáticos de la época la modificaron a la siguiente idea simple: x + y es la colección de objetos que están en x o y o en ambos. Por ejemplo, si x es la colección de todos los bolígrafos rojos e y es la colección de todos los bolígrafos azules, entonces x + y es la colección de todos los bolígrafos que son rojos o azules.

Con estas definiciones de multiplicación y suma, el sistema de Boole tenía las siguientes propiedades:

x + y = y + x

xy = yx

x + ( y + z ) = ( x + y ) + z

x ( yz ) = ( xy ) z

x ( y + z ) = xy + xz

Estas ecuaciones deberían resultar familiares para la aritmética ordinaria, donde las letras denotan números. Son las dos leyes conmutativas, las dos leyes asociativas y la ley distributiva. Debido a las similitudes entre el álgebra de colecciones de Boole y la aritmética ordinaria, Boole pudo realizar cálculos en su sistema, es decir, manipulaciones algebraicas como resolver ecuaciones. Sin embargo, resolver una ecuación en el sistema de Boole no corresponde a la aritmética sino al razonamiento lógico sobre … bueno, sobre lo que los símbolos significan: hombres, mujeres, unicornios, qué preparar para la cena, etc. Es verdad, resolver ecuaciones booleanas no es necesariamente la mejor manera de tomar una decisión humana. Pero el punto era que los patrones de pensamiento lógico podían representarse por medio del álgebra. Hasta dónde llegaría eso en la vida real era una pregunta para las generaciones posteriores.

Hay más similitudes entre el sistema de Boole y el álgebra ordinaria. Por ejemplo, en la aritmética ordinaria, el número 0 es especial: agregar 0 a cualquier número deja el número sin cambios. Para que su álgebra funcione, Boole también necesitaba un cero. Lo obtuvo tomando 0 para ser la colección vacía.

Una ventaja de tener un 0 es que proporciona una forma de escribir una ecuación algebraica que dice que no existen varias cosas. Por ejemplo, en el álgebra de Boole podemos expresar el hecho de que los unicornios no existen dejando que x sea ​​la colección de todos los unicornios y escribiendo la ecuación x = 0.

Con 0 definido como la colección vacía, el símbolo 0 tiene las mismas propiedades especiales en el álgebra de colecciones de Boole que en el álgebra ordinaria:

x + 0 = x

x 0 = 0

para cualquier colección x.

Aunque el álgebra de Boole tenía muchas de las propiedades del álgebra ordinaria, no era exactamente lo mismo. Boole realmente tuvo que trabajar con un extraño y nuevo tipo de álgebra. Por ejemplo, en el álgebra de Boole, las siguientes dos ecuaciones son verdaderas:

x + x = x

xx = x

Estas ecuaciones ciertamente no son ciertas para la aritmética ordinaria.

Por cierto, el sistema axiomático al que los matemáticos de hoy se refieren como “álgebra booleana” no se debe a Boole. Más bien, fue desarrollado por otros matemáticos que se basaron en el trabajo original de Boole.

Al reducir el razonamiento a álgebra, Boole abrió la posibilidad de construir una máquina de razonamiento. Incluso hoy en día, es difícil imaginar que algún tipo de máquina mecánica o electrónica pueda razonar de la manera en que los humanos hacen, digamos, la política local. ¿Qué puede saber una máquina sobre el gobierno local? Por otro lado, incluso en los días de Boole parecía perfectamente posible construir una máquina que pudiera manipular símbolos algebraicos de acuerdo con algunas reglas generales.

De hecho, las reglas que Boole presentó para manipular expresiones algebraicas y para resolver ecuaciones en su sistema eran lo suficientemente mecánicas como para que el lógico inglés WS Jevons pudiera usarlas para construir una máquina de razonamiento mecánico que demostró a la Royal Society en 1870. No es sorprendente, Dada la tecnología predominante en ese momento, el dispositivo de Jevons parecía todo el mundo como una caja registradora mecánica de estilo antiguo. Pero a pesar de su aspecto anticuado, como implementación de la lógica, fue un ancestro impresionante de la computadora electrónica moderna.

La computadora electrónica de hoy es, en el fondo, solo una implementación en silicio del álgebra de pensamiento de Boole, con corrientes de electrones que realizan las operaciones algebraicas de Boole. Las compuertas OR y las compuertas AND sobre las que puede leer en los libros que describen cómo funcionan las computadoras se corresponden directamente con las operaciones algebraicas de suma y multiplicación de Boole. En la columna del mes pasado describí cómo el matemático John von Neumann desempeñó un papel clave en el diseño de una de las primeras computadoras electrónicas a principios de la década de 1950. Fue el trabajo teórico de George Boole un siglo antes el que preparó los fundamentos sobre los cuales von Neumann y sus colegas ayudaron a marcar el comienzo de la era informática actual.


La columna de este mes está resumida en mi libro Goodbye Descartes: The End of Logic and the Search for a New Cosmology of the Mind, publicado por John Wiley en 1997. Para más información sobre George Boole, y el desarrollo de la lógica y su papel en el invención de la computadora moderna, consulte ese libro.

Para una cobertura más profunda del uso del lenguaje en las matemáticas, pero aún en un nivel elemental, vea mi libro Conjuntos, funciones y lógica, cuya tercera edición (completamente revisada) acaba de ser publicada por Chapman y Hall.

Mi opinión sobre las matemáticas es que es la reina de las ciencias por una razón.

Hoy, para que su campo de estudio tenga algún tipo de legitimidad, debe estar respaldado por las matemáticas / estadísticas *. Tiene que haber algunas ecuaciones que describan varias propiedades o es mejor tener un buen conjunto de datos que se analice con precisión o nadie lo tomará en serio. Por eso creo que los requisitos matemáticos en la mayoría de las universidades son demasiado leves. El hecho de que haya tomado Stats 101 y álgebra universitaria no significa que esté listo para ir a la escuela de posgrado y diseñar exámenes y analizar datos o ingresar a la fuerza laboral y aplicar sus habilidades de “pensamiento crítico”. Una parte central de las matemáticas se trata de reconocer patrones y adquirir intuición sobre varios tipos de problemas y cuando tenemos personas en la academia que apenas tomaron matemáticas en la universidad de repente tratando de realizar experimentos y recopilar datos, bueno, no es de extrañar que haya estudios que muestren cosas como la mayoría de los estudios de psicología publicados recientemente, no son reproductivos ni precisos.

Esta es una razón por la que realmente me gustan las matemáticas y decidí estudiarlas en la universidad. Cuando aprendes muchas matemáticas, aprender otros campos de estudio no es tan difícil ** porque de repente no estás atrapado tratando de aprender las matemáticas y puedes concentrarte en las otras ideas. Esto significa que puede diseñar mejores experimentos y analizar mejor los datos, así como hacerlo mejor en sus cursos porque no se le están enseñando algunas matemáticas sobre la marcha solo para resolver algunos tipos de problemas en clase.

Por ejemplo, si tomo suficientes matemáticas, una introducción / primer curso de mecánica cuántica no sería tan malo. Sí, tendría que asegurarme de tener una comprensión sólida de los materiales necesarios, pero de repente ahora puedo tener un tiempo mucho más fácil para aprender algo nuevo porque todo se reduce a algunas matemáticas que he visto antes.

Por eso me gustan las matemáticas y siempre será la reina de las ciencias. Sin las matemáticas, estos campos no son nada.

¡Salud!

“*” Dije que las matemáticas son la reina de las Ciencias por una razón porque lo que digo solo se aplica a las Ciencias. Claro, puede haber partes específicas de la historia, el inglés, el arte, etc. que involucren matemáticas, pero en gran medida no lo hacen y se evalúan de manera diferente.

“**” esto no significa que estos campos sean fáciles o menos desafiantes que las matemáticas . Mi punto es simplemente que uno siempre puede aprender más matemáticas y si aprende las matemáticas relevantes antes de comenzar un curso o leer un libro de texto, será mucho más fácil seguirlo y no perderse en la clase / mientras lee. Además, puede tomar una clase más avanzada o leer un libro más avanzado sobre el tema, ¡lo cual sería mejor!

Bueno , es un buen chico !

¡De hecho, posee un enorme garaje increíble con todas las herramientas y utilidades y siempre ayuda a su tío Física y tía Química!

No importa la complejidad y las dificultades, encuentra una solución para cada problema.

Es lógico y guapo.

Profundo y versátil .

Vamos a confirmar que él siempre asoma la nariz en los trabajos de otros … (Ingeniería, Mecánica …)

Pero si se toma un día libre del trabajo, ¡la compañía se irá al infierno!

Pero, la pregunta que más me molesta es que ¿por qué los otros estudiantes lo odian? ¿Es porque es demasiado perfecto?

¡Las matemáticas lo son todo!

O no…

Creo que estás hablando sobre el tema y el concepto de matemáticas que generalmente encontramos …

hasta ahora creo que muchas personas han dicho cosas muy pesadas sobre este tema, déjenme decirles que es un tema delicioso sobre el que escribir, pero escribiré las cosas básicas solo sobre las que caí / me crucé por la cabeza cada vez que escucho o veo la palabra matemáticas…

  • Básicamente, este es un tema sin el cual ni una sola criatura puede pensar en este mundo … por ejemplo, si toma el ejemplo de su comida [matemáticas] \ rightarrow [/ matemáticas], por ejemplo, ha comido mucha comida, entonces usted hablaré de cantidad que es portones de las matemáticas …
  • Desde otra perspectiva, si piensas, ¡entonces las matemáticas son el único tema que no requiere la ayuda de ningún otro tema (que no sea el medio de comunicación) para expresarse!
  • Además, desde el nacimiento hasta la muerte, los seres humanos hacen uso de una sola asignatura que son las matemáticas … ¡ ahora puede que se te ocurra qué pasa cuando no se inventaron las matemáticas! Entonces también la gente solía calcular cosas, pero no sabían que esto era matemática , esa es la diferencia.
  • Si piensas en las matemáticas cuando eres un niño de escuela o básicamente un adolescente , entonces, según tu opinión, las matemáticas son el tema más aburrido, pero hay algunas personas que aman las matemáticas, ¡ese es un tema un poco diferente!

Por último , quiero decir que las matemáticas son algo que crea y crea cosas en este mundo, las personas que disfrutan de su trabajo viven con él o, de lo contrario, ¡ las tomas de ” matemáticas ” se vuelven locas!

Entonces las matemáticas son el tema de las criaturas inteligentes que viven en este mundo …

Gracias

Espero que hayas disfrutado leyendo

( VOTO QUE TE GUSTA)

Las ciencias formales son el estudio de lo que se puede saber de la intuición con certeza.

Las ciencias físicas son el estudio de lo que se puede conocer empíricamente con confianza.

Las ciencias sociales son el estudio de lo que puede aceptarse empíricamente como tendencias.

La filosofía es el estudio de lo que podemos aceptar a través de la intuición.


Dicho esto, las matemáticas son parte de las ciencias formales, pero también subsumen un poco las ciencias formales en su conjunto, ya que la lógica y la informática a veces también caen bajo el tema de las “matemáticas” (al menos en la era moderna).

Circularmente, las matemáticas nos dan patrones → los patrones nos dan herramientas → las herramientas nos llevan a preguntas → las preguntas nos llevan a patrones. Mientras se hace esto, creamos formas de comunicar lo que hemos aprendido a través de una especie de “lenguaje matemático” generado por las propias herramientas.

Está en la raíz de la mente tratando de comprenderse a sí misma a través del mundo que lo rodea al preguntar constantemente, ¿qué puedo saber sin dudar?

Para mí, las matemáticas son el lenguaje en el que se comunica el universo. Es una de las ciencias más bellas que el humano haya creado.

Uno no necesita nada más que un bolígrafo y papel para convertirse en científico. Es la ciencia más relajante y atractiva y además es terapéutica.

La matemática es la maravilla más bella del cerebro humano. Un instrumento para buscar un mundo, un instrumento para expresar de manera concisa lo que sabemos sobre el mundo. Un pequeño inconveniente es que, si bien cada persona normal tiene la capacidad de aprenderlo en el nivel secundario, trabajar con matemáticas de nivel superior es probablemente la función cerebral más alta. Requiere casi una habilidad especial. No lo llamaría inteligencia. Es un regalo.

Te hace más inteligente, más inteligente en la vida, pero a medida que tomas las clases más difíciles en el campo de Matemáticas (aprobado Trigonometría), entonces puedes obtener la prioridad de convertirte en profesor.

Las matemáticas son un tema increíble. Cuando resuelves un problema en matemáticas y si se resuelve rápidamente, te sientes increíble y te sientes como una estrella y si … no resuelve entonces … todo el mundo sabe si no resuelve entonces … qué sucede. es un buen tema y también agudiza tu mente. lógicamente aumenta tu poder de pensamiento.

Tema que me hace interesante. y de acuerdo con el punto de vista de la gente. Sujeto que hace que la gente gaste su tiempo … (precioso …) en ello … y para el cual la gente encuentra que las matemáticas son irritantes … Pero las personas que conocen el valor … seguramente … pasan más tiempo en ello.

Creo que fue un lenguaje hecho para los perezosos.
Es simple, directo y si sabe lo que está buscando, se lo dará.
Por eso lo he amado toda mi vida.
Le permite ver el mundo de manera diferente y le permite saber lo que puede hacer.
Usando la ecuación correcta, puedes contar cuántas gotas de lluvia caen dentro de una cierta distancia a tu alrededor.

Belleza y verdad combinadas. No lo pienses como un sujeto. No lo es. Lo convertimos en un tema. La matemática es la ley del universo. Gobierna todo por su lógica. Debes enamorarte de las matemáticas para entenderla completamente.

La matemática es un desarrollo tardío y, como tal, pierde algunos de los elementos centrales.

Las matemáticas son solo un paso del tiempo, no hay necesidad de concentrarse, no hay necesidad de sentir estrés.

Es increíble. Si tienes tiempo, te mostraré por qué.