Es casi imposible hoy en día ser “bueno en todas las ramas de las matemáticas”. No es una cuestión de talento, es una cuestión de tiempo. Hay demasiadas cosas que aprender en geometría, topología, teoría de conjuntos, teoría de números, lógica, álgebra y teoría de la probabilidad para ser un investigador medio decente en todas ellas.
Más allá de eso, las matemáticas son lo suficientemente variadas como para tener estilos muy distintos de razonamiento, intuiciones y cualidades estéticas. Estoy bastante seguro de que ninguna persona soltera en los últimos 100 años se sintió atraída por todas las partes de las matemáticas. Algunas personas prefieren aplicaciones, algunas estratosferas abstractas. Algunas construyen teorías, algunas resuelven problemas. Algunos aman la geometría, algunos pierden toda intuición lejos de las estructuras discretas.
Ciertamente, hay cualidades que son comunes a la mayoría de los matemáticos: curiosidad, imaginación, sensibilidad estética estructural, pero no hacen que a todos les gusten las mismas cosas.
- ¿Cómo se relaciona la regla del coseno con el producto escalar de dos vectores planos?
- ¿Cómo se vuelven tan intuitivas las matemáticas?
- ¿Cuántas horas trabajó Srinivasa Ramanujan?
- ¿Qué piensa Sarah Lubienski de la Universidad de Illinois y su departamento de matemáticas?
- Matemáticos: ¿Qué son exactamente los números?