¿Es el mundo académico realmente tan feroz como dicen?

Answer 1

Tengo entendido que cuanto mejor es la institución, menos feroz es, pero es una situación mucho más compleja de lo que podría sugerir este titular.

En instituciones académicas de tercer nivel, muchos ocupan puestos que no se merecen. Descubrí que muchos jefes de departamento o escuelas estaban en una posición de responsabilidad antes de que la institución se convirtiera en una universidad. Mantuvieron estas publicaciones a pesar de ser muy inadecuadas académicamente.

De hecho, descubrí que tener un doctorado era una desventaja distintiva en el sistema politécnico ya que los colegas se sentían amenazados si sabías demasiado. La intimidación era abundante y el dicho de que quien conoces es mucho más importante que lo que sabes era muy cierto.

En las instituciones de primer nivel, obtienes primadonas que piensan que son más especiales que otras, pero tienden a ser inofensivas si se les alienta a centrarse en su tema académico y no en la política de la institución.

Los problemas reales surgen cuando una institución está dirigida por alguien con poca formación académica y ve su papel como director ejecutivo, recaudando fondos en lugar de liderazgo académico.

Allí, los gerentes intermedios y superiores se reclaman para tomar el crédito por el trabajo de otros y están dispuestos a mentir a organismos externos y al gobierno, así como a sus propios colegas.

Desafortunadamente, en el Reino Unido durante el período comprendido entre los años setenta y hoy, la educación superior se ha quedado sin fondos y, sin embargo, se ha expandido a expensas de la calidad de la experiencia estudiantil y la relación calidad-precio para aquellos que pagan, tanto estudiantes como contribuyentes.

Nuestro país está dirigido por aquellos que tienen poca experiencia técnica y que están dispuestos a prometer cualquier cosa para ser elegidos, y esto se refleja en la cultura de la vida académica, donde la entrega se descuida y las reglas exageradas.

Answer 2

En mi experiencia, la academia no es tan feroz como parece pensar que es. Quizás otros tengan una mejor perspectiva sobre el asunto que yo, pero no obstante compartiré mis pensamientos.

La academia no está desenfrenada con individuos despiadados dispuestos a usar cualquier táctica, por inmoral que sea, para obtener una ventaja sobre los demás. Sin embargo, es increíblemente competitivo. La distinción aquí es que la competencia no necesita requerir acciones horribles. De hecho, en algunos escenarios, puede tener poco que ganar si busca a un compañero de trabajo como chivo expiatorio o roba el trabajo de otro, por ejemplo.

Si quieres ser conocido en la medida en que lo son Terence Tao, Sylvester James Gates y Richard Dawkins, debes hacer un trabajo extraordinario de algún tipo. Puede que esto ni siquiera sea una investigación, como en el caso de Dawkins, conocido principalmente por la divulgación científica (y el ateísmo). Del mismo modo, uno podría ser un profesor famoso por el arte de enseñar solo, por ejemplo, Walter Lewin, al menos antes del escándalo. Independientemente de por lo que te vuelvas conocido como académico, si quieres ser conocido, entonces tendrás que estar en la parte superior de tu campo.

Suponiendo que exista una métrica por la cual incluso podríamos determinar su posición, tal vez estar en el 1% superior de los investigadores en un campo en particular no suena tan difícil. Es mucho más revelador cuando uno considera que incluso para llegar a ser un investigador, probablemente tenía que ser algo así como un estudiante de secundaria del 1% superior para ingresar a la universidad del 1% superior, entonces tenía que ser un 1% superior estudiante universitario para entrar en un top 1% Ph.D. programa, luego tenía que escribir una tesis del 1% superior para obtener una posición superior del 1% que le permitiera hacer una investigación maravillosa del 1% superior.

Esto está un poco desproporcionado, pero el punto es que una vez que considera cuán especializado es su trabajo en la academia, no solo debe ser muy inteligente en la mayoría de los casos para hacerlo bien, sino que también debe estar dispuesto a asumir riesgos creativos , estar sano hasta cierto punto, y probablemente sea al menos algo afortunado. Si bien puede ser cierto que algunos jugarán sucio, esto no parece nada común en mi experiencia. Es difícil obtener datos sobre este tipo de cosas, pero ni siquiera escucho tantas historias de académicos que saltan pasos o rompen reglas y de alguna manera se vuelven famosos o exitosos. Si incluso el chisme académico de tales acciones es tan escaso, parece probable que la tasa real a la que se producen dichas acciones sea muy baja. Tal vez pueda obtener una promoción por medios lamentables, pero necesita hacer una investigación o comunicación de clase mundial o enseñar para ser conocido por la comunidad académica en general. No hay sustitución para esto.

Si bien, particularmente en épocas anteriores, los profesores han tenido estudiantes graduados, investigadores posdoctorales y otros subordinados que hacen la mayor parte de su trabajo por ellos, no tenemos ninguna razón para creer que esto sea algo común. Además, debido a la experiencia de quienes hacen el trabajo, no es probable que sea increíblemente notable (rara vez los estudiantes de doctorado hacen un trabajo digno del Premio Nobel, por ejemplo). Quizás lo más importante, este tipo de cosas parece salir o detenerse en algún momento u otro. Es una pena que ocurra, pero no sospecharía demasiado de ningún académico famoso contemporáneo. Estaría dispuesto a apostar que una proporción asombrosamente pequeña de ellos ha subcontratado su trabajo de una manera tan atroz.

Answer 3

Se trata de encontrar a las personas adecuadas con las que puede trabajar. Si no puedes, tendrás que tener cuidado. Pero no, no es feroz. La mafia es asesina. Tirarse papeles unos a otros y reclamar quién es mejor en lo que no es “asesino”.