Matemáticas: ¿Las matrices se encuentran en la naturaleza o son una idea hecha por el hombre?

La pregunta: “Matemáticas: ¿se encuentran matrices en la naturaleza o son una idea hecha por el hombre?”

Una respuesta simple es que la teoría de matrices es una construcción matemática internamente consistente, el producto de la creatividad humana, que es una ‘codificación’ de transformaciones lineales y, por lo tanto, tiene aplicación en una amplia gama de situaciones del mundo real que están representadas, al menos aproximadamente por lineal transformaciones

Es decir, las matrices son objetos matemáticos y, como tales, no se encuentran en la naturaleza concreta. Sin embargo, modelan grandes porciones de la naturaleza. El modelado no siempre es directo, pero puede ocurrir al transformar una representación aparentemente diferente (por ejemplo, ecuaciones diferenciales lineales) en forma de matriz. Por lo tanto, la ecuación de Schrodinger a partir de la mecánica cuántica no relativista se puede convertir en forma de matriz (y es equivalente a la formulación de matriz de Heisenberg).

Consulte el artículo de Wikipedia, Matriz (matemáticas), para ver ejemplos de la aplicación de matrices.

Una interpretación un poco más profunda del tema, leída bajo el riesgo del riesgo de su valioso tiempo, resulta de preguntar cuidadosamente si se encuentran objetos matemáticos en el mundo y de qué manera. La visión actual de las matemáticas es que no es una ciencia empírica. Más bien, los sistemas matemáticos son formulaciones simbólicas axiomáticas y abstractas. Una ventaja de la formulación axiomática es su transparencia (por ejemplo, la eliminación de los “supuestos” implícitos en una formulación intuitiva o pictórica) y que se presta bien para verificar la consistencia y la integridad. La consistencia es lo importante para que un sistema inconsistente sea inútil: cuando, en la lógica clásica, una declaración y su negación son verdaderas, cada declaración es verdadera (y, de manera equivalente, cada declaración es falsa). La integridad es agradable pero no siempre es posible o deseable.

Entonces, una visión bastante común es que los objetos matemáticos son objetos abstractos (a los que se refieren las formulaciones axiomáticas abstractas). Pero si son objetos, ¿dónde están? La opinión común hoy es que no están en nuestro mundo concreto. Más allá de ese acuerdo se rompe. Algunas personas piensan que son objetos “conceptuales”. Pero eso es trivial, ya que un concepto puede referirse a algo y la verdadera pregunta es ¿A qué se refieren los conceptos matemáticos? Todo es isomorfo en sí mismo, pero eso sería trivial. Queremos algo mas. Una opinión minoritaria es que no se refieren, son solo “objetos mentales”, pero eso es muy vago porque no dice mucho … ni siquiera dónde están, ciertamente no están en el cerebro). La visión moderna más común parece ser que los objetos abstractos no se encuentran en el mundo concreto, carecen de existencia espacio-temporal, y dejan la cuestión de “dónde” están abiertos, un tema para una mayor reflexión. Hay algo llamado realismo platónico, una idea que se remonta al menos al filósofo griego Platón. Platón sostuvo que los objetos “inferiores” de este mundo semi ordenado y semi desordenado son copias de objetos perfectos, ideas o formas, que existen en un mundo ideal o platónico. La visión platónica de los objetos matemáticos es que son objetos reales que son habitantes de un mundo platónico. Varios matemáticos y lógicos modernos, entre los que se preocupan por tales problemas, sostienen esta opinión. Sin embargo, la vista tiene al menos dos problemas. El problema menor es que introduce una complicación: si hay dos mundos, ¿no podría haber otro … y otro …? Roger Penrose sostiene o sostiene que hay tres mundos: el físico, el mental y el ideal. El mayor problema con el platonismo es que elimina el problema de la naturaleza del objeto abstracto, en lugar de dar una explicación, el problema se explica. Pero la idea no muere porque el platonismo apela a la intuición de muchos matemáticos y lógicos: su intuición de la necesidad y la forma matemática es tan fuerte y la matemática tan abstracta es tan cierta (en comparación con la empírica que incluye las ciencias concretas) que “tiene ser real”.

Tengo una visión algo diferente. Es que los objetos abstractos (1) son abstracción del real concreto de tal manera que el ‘desorden’ queda atrás y es la forma que se traslada al objeto abstracto: la espacialidad y / o temporalidad pueden estar ausentes de lo que sobrevive al abstracto (2) son, por lo tanto, susceptibles de estudio conceptual más que empírico. Por lo tanto, los objetos abstractos están en el mundo único, pero no necesitan referirse a objetos concretos individuales, sino a ciertos aspectos o propiedades de múltiples objetos concretos. Ahora, hay un problema con este punto de vista. Dado que los conceptos abstractos se refieren a aspectos de objetos concretos, potencialmente tienen otros objetos que no están en el mundo, por lo que el objeto abstracto es en cierto sentido parcial. Es asimétrico al concreto que siempre hay en este mundo. Podríamos lograr la simetría de dos maneras. Primero, al permitir que el concreto también tenga objetos potenciales. El segundo sería admitir los posibles objetos abstractos como reales. Ambos enfoques tienen deficiencias en el sentido de que dan realidad a, al menos aparentemente, inexistente.

Prefiero el segundo por la siguiente razón. Pregunte ¿Cuál es el mayor mundo posible de objetos ? Debe ser algo como esto: un objeto es real si y solo si su concepto es lógico (esto requeriría consistencia interna así como también consistencia externa o relacional). En ese caso, todos los objetos, concretos y abstractos, estarían en el mundo (es decir, en el caso de que el mundo sea el mundo más grande posible). Pero nuestro mundo, el único mundo o universo de todos los seres, no parece ser el mejor mundo posible. Frente a esta apariencia, ver una prueba de lo contrario, junto con dudas, en la forma de ser.

Nada en matemáticas se encuentra en la naturaleza. Lo que encontramos en la naturaleza (o de alguna manera percibimos por nuestros sentidos) son ejemplos concretos de ideas matemáticas abstractas.

Permítanme dar un ejemplo simple: números. No encontramos unos y diecisiete años corriendo la maratón en la naturaleza. Pero sí encontramos colecciones que contienen un solo objeto, o diecisiete ovejas en un rebaño.

Lo mismo con las matrices. No percibimos matrices en la naturaleza. Pero sí percibimos objetos que hacen un cuarto de vuelta, es decir, que giran un cuarto de vuelta. La posición de dicho objeto puede modelarse mediante una multiplicación de matriz apropiada.

Todo en matemáticas es abstracto, y solo lo percibe la mente humana, que luego se expresa como símbolos. Algunos de nosotros estamos dispuestos a aplicar estas ideas abstractas a los fenómenos de la vida real (aspecto científico de las matemáticas); otros prefieren quedar hipnotizados por la belleza de estas ideas (aspecto artístico de las matemáticas); mientras que otros hacen las dos cosas.

Creo que, usando su terminología y configuración, las matrices están hechas por el hombre.

Tomemos como ejemplo la constante de Pi, la relación entre la circunferencia de un círculo y su radio. Ahora se puede decir que el círculo está “naturalmente” definido, un patrón geométrico que maximiza el área dentro de una forma cerrada. Esto puede extenderse a volúmenes y sabemos que muchos objetos son de hecho esféricos. Por lo tanto, la constante de Pi es “natural”. En otras palabras, el concepto de Pi existiría aunque el hombre nunca hubiera existido. (Esto es algo que satisfaría su definición de ” diseñado maravillosamente que hace clic “)

Entonces, la respuesta del “Nivel 0” es sí, las matrices están hechas por el hombre (o al menos están más hechas por el hombre que otros conceptos algebraicos). Las matrices (y más aún los espacios vectoriales), diría, son “representaciones” de sistemas físicos en un modelo matemático.

Cito a Patrice Ayme:

“Por qué las matemáticas son naturales

No hay nada obvio sobre las matemáticas que conocemos. Básicamente, es la neurología que aprendemos, es decir, que aprendemos a construir (con mucha dificultad). La neurología se trata de conectar hechos, cosas, ideas, emociones juntas. No podemos imaginar otro universo donde las matemáticas no se nos dan, porque nuestra neurología es una parte integral del universo al que pertenecemos.

Los grandes descubrimientos en matemáticas y física tardan siglos en aceptarse, porque son, básicamente, procesos neurológicos. Procesos que se transmiten culturalmente, pero, aún, fundamentalmente neurológicos.

Números imaginarios Tomó más de tres siglos para que se aceptaran los números imaginarios (que se usaron para la resolución de ecuaciones de tercer grado). Neurológicamente aceptado “.

Incluso el conteo simple y luego la notación de lugar y cero.

Debe ser lo mismo con las matrices.

Mira esto: una invención ingeniosa que convierte las colmenas en grifos de miel

Un invento que utiliza los principios del álgebra lineal que podría transformar su pregunta en un problema de “pollo versus huevo”.

Parece que malinterpretas la relación entre las matemáticas y la física (o “naturaleza”). ¿Hay un 2 en la naturaleza? ¿O es una idea hecha por el hombre? ¿Hay un [math] + [/ math]?

Las matrices son una forma abreviada de resumir una relación lineal cuando la dimensionalidad es mayor que 1.