Sí … el caso clásico. Lo mismo fue cierto para mí también cuando estaba en sexto grado (India).
Pero mi maestra me ayudó a analizar este problema. Resultó ser que el idioma era a veces la barrera. Las comas sutiles, los apóstrofes y la forma en que se hicieron los problemas verbales.
Aquí hay algunas cosas que quizás quieras probar:
- Resuelva preguntas de al menos 20 palabras (No, 20 no es un gran número. ¡Déle una hora!). Enfréntate al rechazo cuando lo resuelvas mal. Vea cómo se hacen las ecuaciones según el lenguaje. Comprender la relación entre la formación de ecuaciones y el lenguaje del problema. No puede evitar notar que hay unos 50 tipos de preguntas extrañas que se hacen en los exámenes una y otra vez. Esto se llama ingeniería inversa 😀
- Intenta con tus propias preguntas. Toma una ecuación.
- 2x + 3y = 50. Haz una declaración para esto. Como, dos veces mi edad y tres veces la edad de mi hermano menor suma 50. (tu edad 16, hermano menor 6)
Intenta hacer estas cosas a diario y serás un campeón en ellas.
- ¿Cómo se comparan en geometría los términos condicional, inverso, inverso y contrapositivo?
- Si PP ‘y QQ’ son tangentes comunes y O y O ‘son centros de círculo y AB es un acorde común, ¿cómo demuestra que RA = SB?
- ¿Alguien puede dar una descripción de la fórmula del punto medio?
- Cómo encontrar los puntos en los que se cruzan dos círculos
- ¿Todas las culturas tienen rituales mágicos que involucran círculos? ¿El círculo siempre se ve como un método de protección o contención, dependiendo de dónde se encuentre?
Recuerde siempre que estas preguntas son hechas por otros humanos no más inteligentes que nosotros. Podemos superarlos fácilmente.
¡Paz!