Mi programa no es tan bueno como el de John, así que prácticamente he abandonado el mío. ¿Por qué reescribir el mío cuando el suyo me da lo que necesito?
Como puede ver con cada ejecución de muestra del programa, el programa ofrece dos versiones diferentes de la respuesta:
- I y J : las dos soluciones en forma decimal, sin radicales
- Una vez que salga del programa, puede usar estos valores para volver a conectarse a la ecuación original (ver más abajo).
- Radical: respuesta escrita con fracciones y radicales
El programa principal de John, QUADRATI , usa otros dos programas, así que asegúrese de escribir los tres programas en su calculadora.
- Cómo resolver la ecuación diferencial: y ‘= (y ^ 2) / 3, y (0) = 1
- Cómo resolver la siguiente ecuación diferencial, [matemática] \ left (\ frac {\ mathrm {d} y} {\ mathrm {d} x} -1 \ right) ^ 2 \ left (\ frac {\ mathrm {d} ^ 2y} {\ mathrm {d} x ^ 2} +1 \ right) ^ 2 y = \ sin ^ 2 \ left (\ frac {x} {2} \ right) + e ^ x + x [/ math]
- ¿Cómo funcionan las ecuaciones cuadráticas?
- ¿Por qué es [matemáticas] -2 \ veces-2 = + 4 [/ matemáticas]?
- ¿Qué son las ecuaciones polinómicas?
- REDUCIR: simplifica cada fracción, según sea necesario
- SQR0SIMP: simplifica el radical (tenga en cuenta que también se llama prgmREDUCE)
Verificación de su respuesta en modo directo:
Aquí hay un ejemplo de verificación doble de su respuesta cuando le pidió a la calculadora que resolviera: 2x² + 6x + 6 = 0
- El tercer ejemplo anterior nos dio valores de I y J
- En esta pantalla, le pido a la calculadora que muestre 2I² + 6I + 6 y 2J² + 6J + 6 . Debería dar dos ceros si hizo su trabajo correctamente.
- Lo hizo.
No utilice el programa anterior durante las pruebas, exámenes o exámenes.
O simplemente úselo para verificar dos veces después de hacer su trabajo en papel
Por cierto, en cuestionarios y pruebas, primero hice el trabajo en papel de desecho, obteniendo mi respuesta como la maestra quería que lo hiciera. Fue solo después de completar todo el trabajo en la prueba que volví y verifiqué mi trabajo. Si este programa no estaba de acuerdo con lo que recibí en papel, corregí mi trabajo y corrigí mi respuesta.
Lo que realmente usé durante los textos y los exámenes:
Durante las pruebas, verifiqué dos veces mis respuestas en el modo de calculadora regular (pantalla de inicio):
¿Por qué?
Cada vez que escribía esta ecuación de memoria, mejoraba mi memoria de la ecuación cuadrática.
Explicación:
- definir A, B y C
- calcular el discriminante
- usa la ecuación cuadrática con el discriminante para obtener las dos respuestas
Notará que aunque esto no proporciona el radical exacto de una respuesta, la presencia del discriminante le permite al solucionador resolverlo por sí mismo.
En otras palabras, no use mi programa principal durante las pruebas, a menos que el maestro dé permiso. No lo hice
Además, el beneficio de usar el método de “pantalla de inicio” es … si el maestro quiere saber cómo obtuviste tu respuesta, puedes mostrarlo en una calculadora diferente.
Advertencia final:
Recuerde que algunos examinadores pueden pedirle que borre la memoria de su calculadora de todos los programas antes de un examen, así que asegúrese de archivar una copia de sus programas en su computadora para su posterior recuperación, por si acaso.