¿El sistema educativo en Tamil Nadu es bueno o malo?

La forma de enseñar varía de uno a otro. Cuando estaba en mi escuela, tenía que leer y escribir la respuesta sin intercambiar en el documento de respuesta, quiero decir que tenía que ser como una fotocopiadora, porque los maestros me dijeron que hiciera lo mismo. y solíamos hacer lo mismo hasta la 12ª ETS, sin aprender nada que se pueda conocer.

Simplemente asuma que es un deportista y necesita algunas prácticas deportivas todos los días para su próximo torneo y ligas, por lo que debería haberse inscrito en otro lugar, que tenga más experiencia en deportes o sea bueno para entrenarlo o para el ex deportista o algún buen deportista. lugar que pertenece a la persona talentosa.

Solo eche un vistazo a esto. En Tamil Nadu, la calificación del Ministro de Educación Superior KP Anbalagan es la 12ª. Seriamente ? Omg, ni siquiera asistió a la universidad durante al menos un año, entonces, ¿cómo es que se convirtió en “Ministro de Educación Superior”? Muy bien, ahora usted me dice “¿Qué conocimiento realmente tiene para elevar el sistema de educación superior estándar? Tamil Nadu.

Ahora mira esto, El Ministro de Educación Escolar en Tamil Nadu , Thiru Sengottaiyan KA Su calificación es, SSLC (10º ETS), Omg mira eso. Ni siquiera terminó su escuela todavía, pero en este momento es el ministro de Educación Escolar, apuesto a que ni siquiera sabía cuántos cursos hay en 11 y 12 ETS, pero es el ministro de Educación Escolar.

Parece que “los leones están dirigiendo por ovejas”

Ahora, dígame, ¿cómo será que el sistema educativo será bueno en Tamil Nadu, cuando tengamos a estas personas inútiles como nuestros ministros de educación?

En una palabra ” malo “.

Hay CBSE y escuelas de la Junta Estatal que funcionan. El problema es con las escuelas que funcionan bajo el plan de estudios estatal.

El programa de estudios está restringido a solo unos pocos elementos y no proporciona una amplia cobertura con respecto a las áreas críticas que implican pensar.

Para agregar combustible al fuego.

El patrón de preguntas es absurdo y las preguntas que aparecen en el examen son fácilmente predecibles. El gobierno ofrece un folleto que contiene todas las preguntas importantes. Ese libro tendría 40 preguntas de las cuales 25 preguntas aparecerán en el examen.

Las personas que estudian bajo el plan de estudios estatal a menudo terminan desperdiciando su talento y esto se refleja en su capacidad para mostrar sus habilidades durante las entrevistas de trabajo.

El plan de estudios estatal está diseñado de tal manera que sus instalaciones de estructura Rote Learning. La claridad conceptual no tiene prioridad.

Vengo de una escuela CBSE y puedo notar una tremenda diferencia entre CBSE y State Syllabus. He visto a estudiantes de la Junta Estatal en mis clases de California que luchan por desempeñarse después de las escuelas porque carecen de claridad conceptual.

Cuando una niña que obtuvo un puntaje de 1176/1200 pudo obtener solo 86/700 en NEET, debemos darnos cuenta de que el problema está en nuestro sistema.

Aunque hay excepciones. Algunas personas que pertenecen a la Junta Estatal continúan teniendo un buen desempeño incluso después de la escuela. Las personas que inicialmente estudiaron en CBSE o ICSE y luego cambiaron a la Junta Estatal son en realidad mejores que sus contrapartes que prefirieron estudiar en la Junta Estatal desde el principio.

Pero es seguro decir que el 90% de los estudiantes enfrentan este problema.

El gobierno del estado realmente tiene que analizar este problema y resolverlo.

Sí, nuestra junta estatal necesita mejoras, especialmente en el proceso de evaluación, debe haber métodos científicos y más confiables a seguir, ya que la Marca del estudiante depende de la mano del maestro que corrige la hoja de respuestas. Pero, ciertamente, nuestro plan de estudios de la junta estatal es mucho mejor que CBSE,

Es lo suficientemente bueno, pero necesitamos mejorar mucho más. Hoy en día, los estudios prácticos y los estudios sociales, aparte de los libros, son importantes para enseñar a nuestros estudiantes, solo para mi punto de vista …