No hay nada que resolver . Apenas hay nada que simplificar, ya que la expresión ya es tan simple como parece, aunque podría argumentar que
[math] \ quad5 ^ 2 \ times10 ^ {25} [/ math] es tan simple como [math] 2 ^ {25} \ times5 ^ {27} [/ math]
Si quiere decir cómo representa este número en notación decimal, es bastante sencillo [matemáticas] 250 \, 000 \, 000 \, 000 \, 000 \, 000 \, 000 \, 000 \, 000 [/ matemáticas]. La única razón por la que podría ser una “solución” es nuestra familiaridad con el decimal, pero difícilmente puede argumentar que es más simple. Cualquiera que se enfrente con esa representación probablemente tenga que “contar los ceros” para tener una idea de cuál es el número. Por esa razón tenemos notación científica (decimal) en la que el número es:
[math] \ quad2.5 \ times10 ^ {26} [/ math] a veces se muestra como [math] 2.5 \ text {E} 26 [/ math]
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- Cómo demostrar que [matemáticas] \ cos {\ pi} + \ sin {\ pi} = 1 [/ matemáticas]
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- Dado el siguiente polinomio, encuentre el número máximo posible de puntos de giro [matemática] f (x) = x ^ 4 + x ^ {12} + x ^ 5 + x ^ 2 [/ matemática]?
- ¿Es cada AB = BA?
La familiaridad, como dicen, genera desprecio. Pero no hay nada particularmente especial (más allá de la familiaridad) sobre la base decimal diez. Tampoco sobre notación posicional a ninguna base. También podría “resolver” su pregunta representando la respuesta en Primal [1]:
[matemática] \ quad1 ^ {{10} ^ {10}} 01 ^ {{100} ^ 1} _ {\ lozenge} [/ math] o [math] \ blacklozenge ^ {{\ blacklozenge \ lozenge} ^ {\ blacklozenge \ lozenge}} \ lozenge \ blacklozenge ^ {{\ blacklozenge \ lozenge \ lozenge} ^ {\ blacklozenge}} [/ math]
Probablemente no sea familiar pero, según el teorema fundamental de la aritmética, es bastante simple.
Notas al pie
[1] La respuesta de Alan Bustany a ¿Cómo sería un sistema numérico alternativo?