Cuando tomamos [matemáticas] \; \; f \; \; [/ math] y [math] \; \; g \; \; [/ math] como funciones constantes, obtenemos [math] \; \; \ left (f \; \ cdot \; g \ right) ^ { ‘} \; = \; \ left (f \ right) ^ {‘} \; \ cdot \; \ left (g \ right) ^ {‘} \; \; [/ math]
Si elegimos dos números reales [matemáticas] \; a \; \; [/ math] y [math] \; b \; \; [/ math] tal que [math] \; \; ab \; = \; a + b \; \; \; \; [/ math] es decir [math] \; \; \ frac {1} {a} + \ frac {1} {b} \; = \; 1 \; \; [/ math]
luego tomando \ [matemáticas]; \; f (x) \; = \; e ^ {axe} \; \; [/ math] y [math] \; \; g (x) \; = \; e ^ {bx} \; \; [/ math] obtenemos [math] \; \; \ left (f \; \ cdot \; g \ right) ^ {‘} \; = \; \ left (f \ right) ^ {‘} \; \ cdot \; \ left (g \ right) ^ {‘} \; \; [/ math]
Del mismo modo, si elige dos números reales [matemáticas] \; \; a \; \; [/ math] y [math] \; \; b \; \; [/ math] tal que [math] \; \; a \; = \; \ frac {b ^ {2}} {b-1} \; \ ;, [/ math]
- ¿Cuál es el valor de (4b – 6c) 2?
- En matemáticas de nivel universitario, ¿es más convencional denotar el logaritmo natural con ‘ln’ o con ‘log’?
- ¿Cómo sería la ecuación de [matemáticas] \ tan ^ {- 1} (\ frac {3} {4}) + \ cos ^ {- 1} (\ frac {3} {5}) [/ matemáticas]?
- ¿Qué es [matemáticas] f (2) [/ matemáticas] si [matemáticas] f (-2) = 5 [/ matemáticas], dado que [matemáticas] f (x) = ax ^ 5 + bx ^ 3 + cx-1 [/matemáticas]?
- [matemáticas] \ text {Puede algo así como} \ dfrac {\ displaystyle \ sum_ {x = 0} ^ {\ infty} f (x)} {\ displaystyle \ sum_ {x = 0} ^ {\ infty} g (x )} = \ displaystyle \ sum_ {x = 0} ^ {\ infty} \ dfrac {f (x)} {g (x)} \ text {be done?} [/ math]
luego tomando [matemáticas] \; \; f (x) \; = \; e ^ {axe} \; \; [/ math] y [math] \; \; g (x) \; = \; e ^ {bx} \; \; [/ math] obtenemos [math] \; \; \ left (\ frac {f} {g} \ right) ^ {‘} \; = \; \ frac {f ^ {‘}} {g ^ {‘ }} \;\;[/matemáticas]